分析 1、觀察大蒜根尖細胞分裂的實驗中,解離過程剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14點取根,因此時間是根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min,使組織中的細胞互相分離開.0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫(醋酸洋紅)溶液堿性染料可使染色質(zhì)或染色體染成深色.
2、綠葉中色素的提取和分離實驗:
(1)提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);
(2)分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、細胞核的結(jié)構(gòu)包括:核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方)、核仁和染色質(zhì).功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
解答 解:(1)實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細胞中的染色體著色.
(2)紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞失水,細胞液濃度升高,液泡顏色由淺變深,最后原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離,表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(3)利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時,為使研磨充分,應(yīng)向研缽中加入少許二氧化硅.色素的擴散速度最慢的是葉綠素b,呈現(xiàn)黃綠色.
(4)細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細胞代謝和遺傳特性的控制中心.
故答案為:
(1)使組織中的細胞相互分離 堿 染色體
(2)由淺變深 原生質(zhì)層
(3)二氧化硅 黃綠色
(4)細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細胞代謝和遺傳特性的控制中心(細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心)
點評 本題觀察細胞的有絲分裂、綠葉中色素的提取和分離、質(zhì)壁分離和復(fù)原,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc (朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc,實現(xiàn)朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中
B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同
C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化
D.PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18℃ | |
B. | 豆腐塊分層擺放,逐層加鹽,層數(shù)加高鹽量不變 | |
C. | 鹵湯中的酒量應(yīng)控制在12%左右 | |
D. | 腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后要用沸水消毒,裝瓶后密封,瓶口通過酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④②⑤① | B. | ③①⑤② | C. | ③①④② | D. | ③②④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ②③④⑤ |
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