科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
B、光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同
C、光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度升高而升高
D、光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:分析曲線圖:圖示表示研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).
解答: 解:A、曲線Ⅱ和Ⅲ只有CO2濃度不同,因此光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同,A錯(cuò)誤;
B、曲線Ⅰ和Ⅱ只有溫度不同,因此光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同,B正確;
C、由曲線圖可知,光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,C錯(cuò)誤;
D、光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,但曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的升高不再變化,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查影響光合作用的因素,要求考生識(shí)記光合作用的基礎(chǔ)知識(shí),掌握影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生結(jié)合所學(xué)的知識(shí),準(zhǔn)確判斷圖中同一條曲線中不同段或不同點(diǎn)的影響因素,或不同曲線中相同段的影響因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(  )
A、血漿、組織液和淋巴
B、血紅蛋白、O2和纖維蛋白原
C、葡萄糖、CO2和胰島素
D、激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物能量轉(zhuǎn)化圖解,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中字母所表示的生理過程:A
 
,C
 
,D
 

(2)某生物既可以進(jìn)行D過程,又可以進(jìn)行C過程,要獲得較多的酒精必須創(chuàng)造
 
環(huán)境,因?yàn)?div id="bhx1nrf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
時(shí)抑制該過程的進(jìn)行.
(3)能進(jìn)行A、B過程的生物屬于
 
生物,如
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不含抗體的是( 。
A、乳汁B、組織液
C、血清D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列各圖,最不準(zhǔn)確的敘述是(  )
A、甲圖若是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖,有5種堿基8種核苷酸
B、乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中
C、丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖,則胚細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24
D、丁圖的15N鏈上有1個(gè)C變成了G,則該基因連續(xù)復(fù)制3次后,突變基因占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物圖象及曲線,對(duì)其描述中正確的是( 。
A、甲圖a表示注射疫苗時(shí)產(chǎn)生抗體的數(shù)量,b表示疫苗的數(shù)量
B、乙圖B點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比
C、丙圖中四點(diǎn)中,a、d都是抑制作用,b、c是促進(jìn)作用
D、丁圖t1~t2時(shí)間A種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率,t3~t5時(shí)間內(nèi)A、B兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用的產(chǎn)物中,氧氣中的氧、葡萄糖中的氧、葡萄糖中的氫依次來自于(  )
①二氧化碳      ②氣孔直接吸收     ③水的光解     ④色素的分解.
A、③①④B、③②④
C、③①③D、③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、光合作用在葉綠體中就能全部完成,它能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在植物細(xì)胞內(nèi)
B、光合作用的光反應(yīng)是在圖中①上進(jìn)行的,而暗反應(yīng)是圖中②上進(jìn)行的,③上沒有光合作用的酶
C、圖中葉綠體產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中去,并參與有氧呼吸要穿過6層磷脂雙分子層
D、圖中ATP可以用于C02的固定和還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要( 。
A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
B、離體細(xì)胞
C、導(dǎo)入外源基因
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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