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20.有關生命活動調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.當血糖含量升高時,體內的胰島素和腎上腺素的分泌量增加
B.人體通過反饋調節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定
C.快速奔跑的狼,其興奮以局部電流的形式在每一條神經纖維上雙向傳導
D.人體內抗利尿激素經靶細胞接受后仍具有活性,因為其具有高效性

分析 1、甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié).
2、在血糖調節(jié)中胰島素是人體內唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素在升高血糖分泌具有協同作用.
3、興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元間的傳遞是單向的.
4、抗利尿激素是由下丘腦合成分泌并暫時儲存在垂體,有垂體釋放進入血液促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收.

解答 解:A、當血糖含量升高時,體內胰島素的分泌量增加,腎上腺分泌量降低,A錯誤;
B、血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定是通過負反饋調節(jié)來維持穩(wěn)定的,B正確;
C、生物體內刺激只能作用于感受器,興奮以局部電流的形式在神經纖維上單向傳導,C錯誤;
D、激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生命活動調節(jié),解題的關鍵是理解負反饋調節(jié)的主要意義在于維持機體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.“胃腸感冒”在醫(yī)學上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時伴有細菌性混合感染.它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物質進入,通過非條件反射導致胃體肌肉收縮,將胃內容物排出體外,該反射弧中效應器由傳出神經末梢及其支配的胃體肌肉組成.神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導,但在上述反射弧中,傳導方向是單向的,總是由胞體傳向軸突(軸突末梢).劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機體的內環(huán)境滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器會感知此變化,并促使下丘腦合成和分泌抗利尿激素,作用與腎小管和集合管,促進原尿中水分的重吸收,維持內環(huán)境的穩(wěn)定.
(2)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機體免疫系統的第二道防線.在體溫升高的過程中,機體產熱量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量.
(3)機體感染柯薩奇病毒后,通過體液免疫產生抗體與病毒發(fā)生特異性結合.有人提議注射疫苗預防該疾病,注射疫苗預防疾病的機理主要是使機體產生抗體和記憶細胞,提高機體的免疫能力.免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的衰老和癌變的細胞,這說明免疫系統具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生命活動的主要承擔者是( 。
A.無杭鹽B.C.蛋白質D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于生態(tài)系統的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)說法正確的是( 。
A.森林生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統的高
B.生態(tài)系統的基本功能是物質和能量的循環(huán)流動
C.自然生態(tài)系統中的物質和能量的輸入和輸出總保持平衡
D.受到外界破壞時,結構越復雜的生態(tài)系統恢復力穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對調查活動或實驗的敘述,不正確的是(  )
A.采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數
B.采用取樣器取樣法調查土壤小動物類群豐富度
C.用血細胞計數板計數酵母菌,先滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
D.用標志重捕法調查種群密度時,部分標志物脫落會導致數值偏大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.由下列三個氨基酸分子脫水縮合形成的化合物中含有羧基和肽鍵數分別是( 。
A.1、2B.2、2C.3、3D.4、2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于細胞間信息傳遞的是( 。
A.促甲狀腺激素作用于靶細胞B.精子與卵細胞的識別與結合
C.葉綠體釋放的氧氣進入線粒體中D.植物細胞間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物細胞和動物細胞中所共有的糖類是(  )
A.纖維素和蔗糖B.葡萄糖和核糖C.麥芽糖和乳糖D.糖原和淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下內容中,不屬于細胞學說的是(  )
A.細胞是一個有機體,一切生物都是由細胞發(fā)育而來的
B.細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.細胞是一個相對獨立的單位
D.新細胞從老細胞中產生

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