如圖是植物育種方式的簡(jiǎn)要概括圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A圖所示的育種方法叫
 
,該方法最常用的做法是在1處
 
,育種方法的遺傳學(xué)原理是
 

(2)B圖中2過(guò)程為
 
,過(guò)程3常用的方法是
 
,B圖所示的育種方法叫
 
,此方法的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A為多倍體育種,B為單倍體育種.
育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)A圖中小黑麥為八倍體,所表示的育種方法叫多倍體育種,該方法最常用的做法是在1處用秋水仙素處理幼苗,抑制其有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,其育種方法的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異.
(2)B圖表示的育種方法是單倍體育種,圖中2過(guò)程為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,過(guò)程3常用的方法是花藥離體培養(yǎng),與雜交育種方法相比,B方法的突出特點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)多倍體育種   用秋水仙素處理幼苗     染色體數(shù)目變異
(2)減數(shù)分裂     花藥離體培養(yǎng)   單倍體育種    明顯縮短育種年限
點(diǎn)評(píng):本題考查作物育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用
B、根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式
C、制作有絲分裂裝片時(shí),解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)
D、制作生態(tài)缸時(shí),需定時(shí)加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄蠅.已知翅長(zhǎng)基因(A,a)位于常染色體上,紅眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色體上,在沒(méi)有基因突變的情況下,下列分析正確的是(  )
A、該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B、產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò),此時(shí)與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為A,A,aXb
C、產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯(cuò),此時(shí)與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為AXb,AXb,a
D、產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò),XY同源染色體沒(méi)有分離,產(chǎn)生異常的精子X(jué)Y與正常卵細(xì)胞結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖實(shí)線表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的條件下催化淀粉水解的生成物量的變化情況,則虛線表示的條件可能是( 。
A、t=37℃、pH=6.8
B、t=37℃、pH=3.8
C、t=55℃、pH=6.8
D、t=55℃、pH=9.8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲乙兩種單基因遺傳病分別由B、b和D、d基因控制.下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖,其中已死亡個(gè)體無(wú)法知道其性狀,經(jīng)檢測(cè)Ⅳ-7不攜帶致病基因.據(jù)圖1分析回答:

(1)乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅴ-2帶有乙病致病基因的概率是
 

(3)甲病的致病基因控制
 
性性狀,為了確定甲病致病基因在染色體上的分布,科研人員對(duì)Ⅲ-1~Ⅲ-5號(hào)個(gè)體含相關(guān)基因的DNA片段擴(kuò)增后用某種限制酶處理,并進(jìn)行電泳分析,得到的結(jié)果如圖2.根據(jù)電泳結(jié)果,可判斷出甲病致病基因位于
 
染色體上,作出這一判斷的依據(jù)是
 

(4)請(qǐng)根據(jù)以上分析:
①Ⅲ-2的基因型為
 
.若Ⅴ-1與Ⅴ-2婚配,他們生出一個(gè)不患病男孩的概率是
 

②若V-3與d基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶d基因的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與某種蔬菜光合作用和呼吸作用有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖甲是該種蔬菜成熟細(xì)胞示意圖(a,b,c代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字代表物質(zhì)).已知圖中①是水,則①在c結(jié)構(gòu)中的主要存在形式為
 
.⑤物質(zhì)是
 

(2)在甲圖結(jié)構(gòu)a中,②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是:
 
.研究者將該細(xì)胞置于黑暗中用含14C的葡萄糖追蹤細(xì)胞有氧呼吸中的碳原子,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑是
 
.(用文字和箭頭表示)
(3)為有利于貯藏運(yùn)輸,對(duì)該種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率的變化進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如乙圖所示,t1、t2表示10-30℃之間的兩個(gè)不同溫度.
①在黑暗環(huán)境測(cè)定呼吸速率的原因是
 

②根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷,t1
 
 t2 (填大于、小于或等于).該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病
B、環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響
C、遺傳病是基因或染色體異常而引起的
D、近親婚配不會(huì)增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的措施及目的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
  選項(xiàng)    應(yīng)用    措施    目的
    A    包扎傷口    透氣紗布    抑制厭氧菌的大量繁殖
    B乳酸菌制作酸奶先通氣,后密封    加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵
    C    水果保鮮    低溫    降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸
    D    栽種莊稼    疏松土壤    促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞衰老意味著生物個(gè)體的衰老
B、基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因
C、細(xì)胞凋亡的主要特征是細(xì)胞代謝速度減慢
D、細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期,其他的時(shí)期不會(huì)出現(xiàn)

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