【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )

A. 人的身體 B. 細(xì)菌和真菌

C. 人工合成的病毒 D. 池塘

【答案】C

【解析】人的身體屬于個(gè)體層次，A正確；細(xì)菌和真菌屬于個(gè)體層次，B正確；人工合成的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《新民晚報(bào)》消息：上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱(chēng)為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)“沉默突觸”沉默的原因可能是

①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A.②③④B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲亢病人情緒易激動(dòng)，其原因是甲狀腺激素能夠（ ）

A.促進(jìn)新陳代謝B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育D.壓迫神經(jīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問(wèn)題。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種________________________。

（3）下圖中甲、乙兩條曲線(xiàn)分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線(xiàn)p表示Nt+1=Nt。 甲曲線(xiàn)上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線(xiàn)上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成屬于_______________ ；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線(xiàn)中___________曲線(xiàn)所代表的生物更易消亡。

（4） 隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，其過(guò)程屬于___________演替。

（5）如今夾河兩岸景色宜人，沿河兩岸不同地段自然風(fēng)景各異，從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的__________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)或離子中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(　　)

A.O2、CO2、血紅蛋白、H＋B.過(guò)氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2＋、載體D.Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，不具有膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.液泡D.葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)得某蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共含有51個(gè)氨基酸。已知氨基酸的平均分子量為128，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為（ ）

A. 6528 B. 5646 C. 5628 D. 5238

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水生植物麗藻的細(xì)胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢。這說(shuō)明K＋的運(yùn)輸屬于

A.滲透作用B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10x，物鏡40x”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：

（1）下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中錯(cuò)誤的是______。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：微調(diào)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，使物像更清晰

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。

（3）有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)_______________。

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡

（4）若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，共有4個(gè)，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為________個(gè)。

（5）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_____________。

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