20．調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體
B．用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度
C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度
D．用樣方法調(diào)查某植物的種群密度

分析 一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．

解答 解：A、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體，A正確；
B、用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度，B正確；
C、常采用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，C錯(cuò)誤；
D、用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查估算種群密度的方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．一種病毒含有1（填“1種”或“2種”）核酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個(gè)，則此分子含有氨基和羧基的數(shù)目至少為（　�。�
A．110，110B．109，109C．108，108D．1，1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色．研究人員以如表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答．
外貌特征
親本		羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色　黑色
白改鴨白色　白色　橙黃色
（1）表格所示親本的外貌特征中有一對(duì)相對(duì)基因的自由組合定律．
（2）研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成（用符號(hào) B．b 表示，B 表示能合成黑色素），另一對(duì)等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)（用 R，r 表示，r 表示抑制黑色素在羽毛中的 表達(dá)）．根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè)，上述雜交實(shí)驗(yàn)中親本的 連城白鴨的基因型是BBrr，白改鴨的基因型是bbRR，F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽，這種 變異來(lái)源于基因重組，F(xiàn)2代中，白羽鴨的基因型有5種，非白羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn) F2黑羽：灰羽=1：2，他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，含一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗(yàn)證該假設(shè)，他們將 F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，并計(jì)算比例．
①若雜交結(jié)果為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，則假設(shè)成立．
②若雜交結(jié)果為灰羽：白羽=1：1，則假設(shè)不成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后，機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素B．增加食物 池塘中魚(yú)群數(shù)量
C．營(yíng)養(yǎng)不良 血漿的量D．進(jìn)食 促胰液素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．不同生物含有的核酸種類(lèi)不同．下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是（　�。�
A．T4噬菌體B．細(xì)菌細(xì)胞C．煙草花葉病毒D．碗豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻卓騼?nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，完成概念圖．

①種群②生態(tài)系統(tǒng)③性別比例④年齡組成⑤出生率⑥死亡率⑦遷入率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分析如圖，有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②、③過(guò)程
C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①②③過(guò)程D．肝臟和肌肉細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于無(wú)氧呼吸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖和動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．無(wú)氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同
C．在同一細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸能夠同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸
D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都釋放能量，但只有第一階段產(chǎn)生ATP

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