16．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

分析 1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．
2、生物多樣性的價值：
（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．
（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于生物的共同進(jìn)化，可以促進(jìn)物種多樣性的提高，A正確；
B、各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B正確；
C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，D正確．
故選：C．

點評 本題考查生物多樣性的價值及保護(hù)，意在考查考生的識記能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力和判斷能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖1表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關(guān)系，圖2表示某生物體內(nèi)酶的活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖1中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
B．圖1中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
C．圖2表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D．圖2表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶的活性不受溫度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一個池塘中，各種生物的總和以及其中的全部鯽魚分別叫做（　�。�
A．種群密度和種群B．生物群落和種群C．生態(tài)系統(tǒng)和種群D．種群和生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化的敘述中，正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成
B．細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
C．細(xì)胞有絲分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備，同時細(xì)胞適度生長
D．癌細(xì)胞的特征包括能夠無限增殖、細(xì)胞膜表面甲胎蛋白含量減少等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是（　�。�
 細(xì)胞器   來源用途
①葉綠體水的分解還原二氧化碳
②葉綠體水的分解還原三碳化合物
③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）1972年，桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是流動鑲嵌模型，為大多數(shù)人所接受，這個模型認(rèn)為磷脂雙分子層是膜的基本支架．
（2）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是糖被，有外界病菌侵入細(xì)胞時，細(xì)胞膜通過它進(jìn)行識別．
（3）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線N．
（4）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式為主動運輸，所需要的條件是載體蛋白和能量．
（5）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲的b圖乙的M．
（6）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，與生物膜的這種功能特點相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中的囊泡都是來自于高爾基體
B．高倍鏡下可看到線粒體有兩層膜，其中內(nèi)膜向內(nèi)折疊成崤
C．在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與線粒體外膜直接相連
D．生物體內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱為生物膜，可為酶提供廣泛的附著位點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞中都含多種具膜結(jié)構(gòu)器
B．所有細(xì)胞的有氧呼吸都要在線粒體進(jìn)行
C．所有正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子
D．所有細(xì)胞質(zhì)中核糖體形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長，物質(zhì)運輸?shù)男蕰鰪?qiáng)
B．細(xì)胞增殖，可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化
C．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
D．細(xì)胞凋亡，有利于多細(xì)胞生物體完成正常生長發(fā)育

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