（2012?鹽城一模）1979年科學家對野生大象的種群進行調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，地球上大概有1300000只大象．但到了1999年，大象只剩下700000只．另一項調(diào)查統(tǒng)計表明，現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙．下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.野生大象一旦滅絕，人類將喪失部分寶貴的基因資源

B.非洲象群中控制長牙的基因頻率下降

C.采取就地保護措施可使大象的數(shù)量回增

D.上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

 

D

【解析】

試題分析：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因 以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．保護生物多樣性的措施：就地保護，即建立自然保護區(qū)；遷地保護，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫，以及野生動物園和植物園及水族館等；制定必要的法規(guī)，對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制．

【解析】
A、野生大象一旦滅絕，生物多樣性減少，人類將喪失部分寶貴的基因資源，故A正確；

B、根據(jù)題干信息“現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙”，說明非洲象群中控制長牙的基因頻率下降，故B正確；

C、就地保護是保護生物多樣性最有效的措施，故C正確；

D、從1979年到1999年野生大象的種群數(shù)量急劇減少，主要是人為獵殺，不是自然選擇，故D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螫合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有（ ）

A.伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點

B.若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會產(chǎn)生XbY的個體

C.有些生物沒有X、Y染色體

D.抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂肪都含有大量的化學能，都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)。下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）

A.各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

B.糖類和脂肪釋放的能量可以被生命活動直接利用

C.同質(zhì)量的糖類和脂肪比較，氧化分解時脂肪能釋放更多的能量

D.糖類也叫碳水化合物，各種糖類分子中的氫、氧原子的個數(shù)比均為2:1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三第三次理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變，DE段的細胞沒有同源染色體

B．圖2中A細胞含有4個染色體組，產(chǎn)生的子細胞可能是極體

C．正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因

D．圖2中C細胞可能發(fā)生基因重組，該細胞處于圖1中的BC段

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?浦東新區(qū)三模）若對某地區(qū)的甲、乙、丙3地進行物種遺傳多樣性的調(diào)查，則這3地間遺傳差異最高的動物是（假定種群大小及突變率相同且無自然選擇）（ ）

A.麻雀 B.鳳蝶 C.蝸牛 D.黃鼬

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?鎮(zhèn)江一模）目前全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是（ ）

A.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

B.在果園中適當增加合理的食物鏈，可增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

D.利用組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)，可加強對瀕危物種的保護

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家庭遺傳病系譜圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．圖中所有患者均為雜合子

B．3號和4號再生一個患病男孩的概率為1/8

C．5號和6號再生一個患病孩子的概率為1/4

D．如果7號和8號婚配，后代患病概率為2/3

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA或基因的敘述中，錯誤的是（ ）

A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明：能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA

B．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同

C．可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性

D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

 

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