【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([ ]填寫序號(hào), _______填寫名稱。)
(1)細(xì)胞體積越小,相對(duì)表面積則越________,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示?/span>________________________。
(2)A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]________和[ ]_________。
(3)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是[ ]________,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。
(4)若圖B為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]________________。若圖B為低等植物細(xì)胞,則還應(yīng)該有[ ]________________。
(5)若圖A為人體骨髓造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值,單位是Jm﹣2a﹣2),下列敘述正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)
B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是
A. 碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物
B. a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
C. 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行
D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉蚜的蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測,科研小組從某年6月10日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,調(diào)査結(jié)果如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C. 據(jù)表分析調(diào)査期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長量最大
D. 若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某二倍體鳥類兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。已知體色(A、a)和條紋的有無(B、b)屬于兩對(duì)性狀,且獨(dú)立遺傳,請(qǐng)分析回答:
第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3 : 1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1 : 1 : 1 : 1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2 : 1 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是____________。判斷依據(jù)是第_____________組實(shí)驗(yàn)。
(2)在第2組實(shí)驗(yàn)中,黃色無紋親本的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是____________。在配子形成過程中,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含______個(gè)染色體組。
(3)第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測其原因最可能是______________________________。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_____________。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)。 _____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘說,正確的一組是
①噴灑保幼激素可減輕松毛蟲對(duì)松林的危害 ②對(duì)奶牛注射生長激素可促使其生長
③用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量 ④利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲
A. ②④ B. .③④ C. ①③ D. ①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為物質(zhì)X的溶液在某植物細(xì)胞內(nèi)外隨時(shí)間的濃度變化情況,圖乙為一定時(shí)間內(nèi)觀察到的該細(xì)胞圖像,下列 說法不正確的是
A. 該細(xì)胞吸收物質(zhì)X的速率與載體蛋白有關(guān)
B. 該細(xì)胞的細(xì)胞壁不影響物質(zhì)X跨膜進(jìn)入細(xì)胞
C. 該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D. 該細(xì)胞在A點(diǎn)之后不會(huì)出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題
(1)過程①和過程②分別是_____和_______。過程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是________。
(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用_____激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進(jìn)行_____處理。
(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括________、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。若對(duì)該過程得到的胚胎的[ ]______進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的_____上;一般通過DNA分子雜交技術(shù)用_______作為探針對(duì)目的基因檢測。
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