【題目】下表是某二倍體鳥類兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。已知體色(A、a)和條紋的有無(B、b)屬于兩對(duì)性狀,且獨(dú)立遺傳,請(qǐng)分析回答:
第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3 : 1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1 : 1 : 1 : 1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2 : 1 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是____________。判斷依據(jù)是第_____________組實(shí)驗(yàn)。
(2)在第2組實(shí)驗(yàn)中,黃色無紋親本的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是____________。在配子形成過程中,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含______個(gè)染色體組。
(3)第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是______________________________。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_____________。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)。 _____________
【答案】無紋、綠色第1組和第3aB或ab2A基因純合致死綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1
【解析】試題分析:據(jù)表分析:無紋親本生出有紋子代,無紋為顯性性狀;據(jù)第3組知:綠色親本生出黃色后代,綠色為顯性性狀。
(1)據(jù)第1組知:無紋親本生出有紋子代,無紋為顯性性狀;據(jù)第3組知:綠色親本生出黃色后代,綠色為顯性性狀.(2)據(jù)第2組子代表現(xiàn)型及比例可推出,親本黃色無紋個(gè)體基因型為aaBb,一個(gè)基因型為aaBb的卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型為aB或ab.
(3)據(jù)題意知,第3組親本基因型為Aabb,Aabb×Aabb→1AAbb:2Aabb:1aabb,后代綠色有紋:黃色有紋=2:1,說明AAbb死亡,可能是A基因純合致死.第2組后代中綠色無紋基因型為AaBb,自由交配后代中綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋原應(yīng)為9:3:3:1,但A純合致死,則1AABB、2AABb和1AAbb死亡,結(jié)果綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:l.
(4)第2組雜交試驗(yàn)遺傳圖解如圖所示:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)對(duì)根系生長的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的柱形圖。下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物
B. 圖示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有兩重性
C. IAA、IBA和NAA直接參與細(xì)胞代謝,并向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
D. 同濃度的IBA和NAA對(duì)大豆根系生長的作用效果有差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用秋天的落葉進(jìn)行葉綠體中色素提取與分離實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C. 加入的碳酸鈣作用是防止色素被破壞
D. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素吸收光譜是在藍(lán)紫光和紅光區(qū)域
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解(箭頭表示能量流動(dòng)的方向),則在下列四種處理中,哪項(xiàng)能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種C獲得能量較多
A. A減少、D增多、E減少
B. D減少、B減少、A減少
C. E減少、D減少、A減少
D. E增多、D增多、A減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為lmm×1mm×0.1mm,25×16型即每個(gè)方格包含25個(gè)中方格,每個(gè)中方格包含16個(gè)小方格)進(jìn)行計(jì)數(shù),觀察到如圖的視野,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
B. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片,再滴加少量樣液
C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計(jì)數(shù),以防止酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部
D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個(gè)mL-1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】熊貓是我國的國寶,在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是
A.精子和卵細(xì)胞 B.胚胎
C.血細(xì)胞 D.骨髄細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動(dòng)物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個(gè)體之比也為2:1,這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( )
A.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C.該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com