【題目】生物選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題
(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是_____和_______。過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是________。
(2)若過(guò)程⑦為體外受精,過(guò)程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用_____激素處理良種奶牛,過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行_____處理。
(3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括________、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。若對(duì)該過(guò)程得到的胚胎的[ ]______進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的_____上;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用_______作為探針對(duì)目的基因檢測(cè)。
【答案】反轉(zhuǎn)錄PCR限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶促性腺獲能激素、動(dòng)物血清[b]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)染色體(DNA)放射性同位素等標(biāo)記的目的基因
【解析】分析圖解:①過(guò)程是以RNA為模板合成cDNA,即逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②是PCR擴(kuò)增目的基因;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;④是目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(受精卵),⑤是卵母細(xì)胞的收集與培養(yǎng),⑥是精子的采集與獲能,⑦是體外受精,⑧是早期胚胎的卵裂過(guò)程,⑨是胚胎移植。根據(jù)此分析:
(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是反轉(zhuǎn)錄與PCR擴(kuò)增過(guò)程。過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶。
(2)要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用促性腺激素處理良種奶牛,過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行獲能處理。
(3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素、動(dòng)物血清等物質(zhì)。注意:為了更多的易于成活的胚胎,對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)b進(jìn)行分割時(shí)要注意均等分割。
(4)只有將目的基因(抗原基因)轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的染色體上,更能保證其穩(wěn)定性;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用放射性同位素等標(biāo)記的目的基因作為探針對(duì)目的基因檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于ATP中A描述正確的是( )
A.被稱作腺嘌呤
B.是組成RNA的基本單位之一
C.與DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖不同
D.組成元素含有C H O N P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示,下列分析正確的是
A. 在a、b過(guò)程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. 插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA屬于基因重組
C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型
D. 該事實(shí)說(shuō)明基因能直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物變異,下列敘述中不正確的是( )
A.基因突變普遍存在,并且具有隨機(jī)性
B.用顯微鏡可以檢測(cè)出胎兒是否患有21三體綜合癥
C.某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復(fù),這屬于染色體變異
D.正常人群中個(gè)體間的差異主要是源于基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個(gè)體之比也為2:1,這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( )
A.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C.該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示,研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌技術(shù)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行過(guò)程①和②的目的分別是__________和___________________;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是__________。
(2)進(jìn)行培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________________。倒平板時(shí),待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過(guò)來(lái)放置,并用記號(hào)筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及________________等信息。純化菌種時(shí)為了得到單一菌落,常采用的接種方法是________和________________。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________。培養(yǎng)后,若出現(xiàn)________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
(4)研究者可以通過(guò)觀察培養(yǎng)形成的菌落的________________________、隆起程度等特征,來(lái)判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)中,研究者每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的一種血紅蛋白是由2種共4個(gè)亞基組成(α2β2),每個(gè)亞基是由一條肽鏈和一個(gè)血紅素分子組成。其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. mRNA、tRNTA和rRNA都參與了血紅蛋白的合成
B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與了血紅蛋白的合成和分泌
C. 血紅蛋白的四個(gè)亞基之間不存在肽鍵
D. 指導(dǎo)α和β亞基合成的基因,脫氧核苷酸對(duì)的排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為腎上腺素引起細(xì)胞中糖原水解為葡萄糖的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上,為腎上腺素的受體
B. 腎上腺素未進(jìn)入細(xì)胞,但細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了響應(yīng),響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解,產(chǎn)生葡萄糖
C. 腎上腺素沒(méi)有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝
D. 在升血糖過(guò)程中,腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結(jié)構(gòu)①也可與胰高血糖素結(jié)合,進(jìn)而起到升血糖作用
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