如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響時所繪制出的曲線圖(細(xì)胞有絲分裂指數(shù)＝分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù))。下列敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過程中需設(shè)置用蒸餾水處理的一組作為對照實(shí)驗(yàn)

B．鏡檢計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計總細(xì)胞數(shù)和分裂期的細(xì)胞數(shù)

C．對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L

D．重鉻酸鉀溶液對根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）該圖是____________細(xì)胞的模式圖

（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]__________

（3）對2中所含的氨基酸作放射性標(biāo)記，首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集，最可能的解釋是____________然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn)，而且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是______

（4）光合作用的場所是[ ]__________，1的作用是___________

（5）與合成蛋白質(zhì)有關(guān)的一種RNA從[ ]_______出來，進(jìn)入[ ]_______指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。

（6）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ]____供給。

（7）侵入細(xì)胞的病菌會被送到[ ]______________被分解。

（8）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因?yàn)?u>[ ]_________中含有大量的色素與糖類的緣故。

（9）攜帶遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說法錯誤的是

A.細(xì)胞衰老時染色質(zhì)固縮，染色加深，新陳代謝減慢

B．細(xì)胞分化時，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用以培育無病毒植物，生產(chǎn)食品添加劑、制作人工種子

D．動物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)牛的胚胎移植過程的描述，不正確的是

A.受體牛應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁育能力的個體

B.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出受精卵

C.通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

D.胚胎移植前不需要先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目：

據(jù)表回答下列問題：（是否抗病用A、a表示，桿的高低用B、b表示）

(1）這兩對相對性狀中，顯性性狀為_____________________________。

（2）依次寫出三個組合的親本基因型：_____________________________。

（3）若組合一中的感病高桿個體自交，子代可得到____________________________種基因型的。

（4）若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配，子代可得到_________________種表現(xiàn)型。

（5）若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是下丘腦參與調(diào)解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是[④]抗利尿激素（括號內(nèi)填圖中標(biāo)號，其后填名稱），其作用是促進(jìn)A、B重吸收水，另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透降低．
（2）某同學(xué)未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時胰島A 細(xì)胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素，肝臟是該激素主要的靶器官．
（3）大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺可促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說明動物的各項(xiàng)生命活動受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)．
（4）糖尿病是一種高發(fā)、危害性大的疾病．現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙因胰島B細(xì)胞受損傷而發(fā)生功能障礙，丙的胰島B細(xì)胞功能正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體．乙、丙均為糖尿病患者．乙由于胰島B細(xì)胞受損引起患糖尿病，不可以（填“可以”或“不可以”）通過口服胰島素制劑進(jìn)行治療．請說明原因：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會被消化成氨基酸，失去其特有的作用．為了研究某人患糖尿病的原因是和乙相同，還是和丙相同，在病人的血糖處于濃度較高
的狀態(tài)下注射胰島素制劑，測量其血糖濃度，如果血糖濃度降低不明顯，則病因和丙相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖B屬于植物（填“植物”或“動物”）細(xì)胞．
（2）圖A中③的功能是對來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥所指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）圖A細(xì)胞中，在細(xì)胞分裂過程能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為[⑤]中心體．
（5）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類和色素主要存在于圖B中的[⑥]液泡．
（6）如果圖B為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有葉綠體，液泡．
（7）圖B中⑤所指的是線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（8）寫出圖B中未標(biāo)號的二種細(xì)胞器的名稱：葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．原核細(xì)胞合成分泌蛋白與真核細(xì)胞合成分泌蛋白的相同點(diǎn)是（　�。�
A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體中的基因控制的
C．分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細(xì)胞膜的流動性
D．合成蛋白質(zhì)時都是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于反射弧的說法錯誤的是（　　）
A．感受器起到信號轉(zhuǎn)換的作用B．傳入神經(jīng)將興奮傳至神經(jīng)中樞
C．反射必須通過反射弧來完成D．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案