下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的明顯不同?( 。
A、乳酸菌B、曲霉菌
C、酵母菌D、靈芝
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、乳酸菌屬于原核生物;
B、曲霉菌是一種真菌,屬于真核生物;
C、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物;
D、靈芝是一種真菌,屬于真核生物.
由此可見(jiàn),乳酸菌的結(jié)構(gòu)與其他三種生物存在明顯差異.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞種類,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)其體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),在早期胚胎的細(xì)胞分裂過(guò)程中,一般只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)性染色體組成為XXX的雌性貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有
 
個(gè)巴氏小體,高度螺旋化染色體上的基因不能表達(dá),主要原因是其中的
 
過(guò)程受阻.
(2)控制貓毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色體上,基因型為XBY的貓的表現(xiàn)型是
 
.現(xiàn)觀察到一只黑白相間的雄性貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該貓的基因型應(yīng)為
 

(3)控制有尾、無(wú)尾的基因依次為A、a,則無(wú)尾黑毛雄貓與圖示的雌貓交配,子代雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生物的一個(gè)細(xì)胞的模式圖,此細(xì)胞( 。
A、有4個(gè)DNA分子
B、有2個(gè)染色體組
C、不含同源染色體
D、有16條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B、鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、脂肪鑒定時(shí)加入蘇丹Ⅲ后肉眼就能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題:
(1)將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并
 
,試管中出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有
 

(2)為了研究染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)植物根尖的分生區(qū)處于
 
期的細(xì)胞染色體.
(3)進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取色素需要向研缽中加入少量的碳酸鈣的目的是
 
.為了研磨充分,需要加入
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,主要依據(jù)是無(wú)
 
,有中心體.
(2)圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[⑨]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行
 
、分類和包裝.
(3)圖A中⑥指的是
 
,是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所.
(4)圖B中⑤指的是
 
,是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)分別寫出它們的名稱:葉綠體、
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、核膜
C、核糖體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

宮頸癌是目前嚴(yán)重危害女性健康的三大惡性腫瘤之一,為探討維生素C對(duì)人宮頸癌Caski細(xì)胞增殖、誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的作用機(jī)制,科研工作者以人宮頸癌Caski細(xì)胞為研究對(duì)象,選用一定濃度的維生素C和20mg/L的抗腫瘤藥物順鉑(DDP)處理Caski細(xì)胞,并分別于24h、48h后統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)目,計(jì)算細(xì)胞存活率,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 
范圍的維生素C對(duì)Caski細(xì)胞的增殖具有抑制作用,其中濃度為
 
的維生素C的作用與DDP作用相似.
(2)進(jìn)一步研究表明,較高濃度的維生素C能改變細(xì)胞周期,使G1(DNA合成前期)、G2(DNA合成后期)和M(分裂期)期細(xì)胞明顯減少,而使S(DNA合成期)期細(xì)胞顯著增多,可推測(cè)維生素C能通過(guò)抑制Caski細(xì)胞中
 
過(guò)程,使細(xì)胞周期阻滯.
(3)Caski細(xì)胞內(nèi)存在促進(jìn)細(xì)胞凋亡的基因Bax和抑制細(xì)胞凋亡的基因BCL-2.研究發(fā)現(xiàn),適宜濃度的維生素C能
 
Bax基因的表達(dá)量,
 
BCL-2基因的表達(dá)量,從而能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的性別決定方式是ZW型.當(dāng)顯性基因A存在時(shí),雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋,而基因型aa的雞總是白色羽毛.羽毛的蘆花斑紋(B)對(duì)非蘆花斑紋(b)為顯性,該基因位于Z染色體上,W染色體上無(wú)此基因.這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.
(1)純種的蘆花公雞和純種的非蘆花母雞交配,得到F1;F1自由交配得到F2,F(xiàn)2中蘆花公雞:非蘆花母雞=
 

(2)現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配,F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半,F(xiàn)1自由交配得到F2
①親本中純合非蘆花公雞的基因型為
 
,純合的白羽母雞的基因型為
 
,F(xiàn)2中非蘆花:蘆花:白羽的比例=
 

②某蛋場(chǎng)欲從F2中選取種雞,在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄,保留母雛.則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型
 
的公雞與表現(xiàn)型
 
的母雞作為種雞,交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識(shí)別的母雛占全部雛雞的比例是
 

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