A、細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水脹破 |
B、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色 |
C、觀察線粒體利用甲基綠將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素含量減少,使血糖升高 |
B、胰島素含量增加,使血糖降低 |
C、胰高血糖素素含量減少,使血糖升高 |
D、胰高血糖素素含量增加,使血糖降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
比較項(xiàng)目 | P | Q |
肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | m | n |
表達(dá)情況 | 成熟精細(xì) 胞中表達(dá) | 初級(jí)精母細(xì)胞中表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 |
B、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流 |
D、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1具有選擇透性 |
B、吸收光能的色素分布在2上 |
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中 |
D、在3中完成把ATP中能量轉(zhuǎn)移到淀粉等有機(jī)物中貯存起來(lái)的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具復(fù)表皮,角質(zhì)層厚 |
B、柵欄組織發(fā)達(dá),表皮為單層細(xì)胞 |
C、具復(fù)表皮,氣孔分布于上、下表面 |
D、葉肉組織無(wú)分化,氣孔局限在下表皮的氣孔窩 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型一定相同 |
B、分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該物種性狀的全部遺傳信息 |
C、分裂過(guò)程始終存在同源染色體 |
D、分裂過(guò)程均可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體畸變 |
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