甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是,低濃度 ,高濃度 。
(2)乙圖中a側生長素濃度大于________mol·L-1,對根生長的效應是________;b側生長素對根生長的效應是________。
(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程。
Ⅰ.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。
Ⅲ.實驗結果:①裝置內胚芽鞘_________ 生長;
②③裝置內胚芽鞘 生長。
科目:高中生物 來源:215-2016青海西寧第四高級中學高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一匹馬突然得病,并全身抽搐,獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射( )
A.食鹽水
B.青霉素
C.葡萄糖溶液
D.葡萄糖酸鈣溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高一上期末生物試卷普(解析版) 題型:選擇題
觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中,需用質量分數(shù)為8%的鹽酸,下列關于鹽酸的作用敘述不正確的是
A.增大細胞膜的通透性 B.調節(jié)染色液的pH
C.加速染色劑進入細胞 D.使DNA和蛋白質分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高一上期末生物試卷普(解析版) 題型:選擇題
下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從 圖中的⑴轉為⑵,其正確的操作步驟是:
①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動標本
A.①→②→③→④ B.⑤→④→②→③
C.②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→②
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題
在血糖的調節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是
A.胰島素和胰高血糖素 B.胰高血糖素和腎上腺素
C.胰島素和腎上腺素 D.胰島素和甲狀腺素
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題
從能量流動的特點分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是
A.使用除草劑或人工除草
B.使用農(nóng)藥消滅害蟲
C.溫室種植時,降低夜間的溫度
D.噴灑適宜濃度的生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題
糖尿病是威脅人類健康的重要疾病。下更關于糖尿病的敘述正確的是
A.若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖,就能確診其患了糖尿病
B.糖尿病病人多尿是因為腎功能不好
C.胰島素具有降血糖的作用,病人口服胰島素病情能得到控制
D.糖尿病病人合理膳食,病情能得到緩解
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