【題目】圖中橫坐標Y和縱坐標X表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線,m為交點,①~⑥表示六個不同營養(yǎng)供應區(qū)域.下列說法錯誤的是(  )

A.兩種生物在區(qū)域④都將無法生存,在區(qū)域①能長期共存
B.若兩種生物生活在區(qū)域③,則導致A生物在競爭中處于弱勢
C.若引進一新物種C,在區(qū)域①~⑥都能長期生存,則A、B可能被淘汰
D.m點是平衡點,A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長

【答案】A
【解析】解:A、據(jù)圖示可知,區(qū)域①低于A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求,故兩種生物在區(qū)域①都將無法生存,在區(qū)域④能長期共存,A錯誤;
B、區(qū)域③接近A對營養(yǎng)物質(zhì)Y的最低濃度要求,故若兩種生物生活在區(qū)域③,則導致A生物在競爭中處于弱勢,B正確;
C、若引進一新物種C,在區(qū)域①~⑥都能長期生存,則說明該生物對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y沒有濃度要求,故更適應環(huán)境,A、B可能被淘汰,C正確;
D、m點是平衡點,A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長,D正確.
故選:A.
【考點精析】利用群落的物種組成對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖.其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為
(3)Ⅲ﹣2的基因型及其概率為 
(4)Ⅲ﹣1(她的父親同時患甲病和乙。┖廷螬2,生兩病都患的孩子的概率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是( )

卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率

小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?/span>

哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,有利于精子運動

A①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種一年生植物種群中AA占25%.Aa占50%,aa占25%.將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地.
(1)將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū),使該植物形成 ,與 共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié).
(2)在當?shù)厣L的這種植物因為環(huán)境的變化.AA基因型個體不斷被淘汰.則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為

(3)在對移植到原產(chǎn)地這種植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同).第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化, ,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關ATP的敘述,正確的是( )

A. 活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生

B. ATP能為水分在植物體內(nèi)的運輸提供能量

C. 遠離腺苷的高能磷酸鍵儲存的能量多且很穩(wěn)定

D. 動、植物細胞形成的途徑分別是呼吸作用和光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核仁增大的情況一般會發(fā)生在下列哪類細胞中(  )

A. 分裂期的細胞 B. 需要能量較多的細胞

C. 卵原細胞和精原細胞 D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在實驗室中,研究光照強度變化對某植物葉肉細胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:μmolgm2s﹣1),實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)強光照開始時,氧氣的釋放速率 ,原因是 . 此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有
(2)圖中A點光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.B點光反應速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)暗反應速率,此時ADP在葉綠體中的移動方向是
(3)在強光照開始后短時間內(nèi),葉肉細胞內(nèi)C3/C5的變化是(填“增大”、“減小”或“不變”).強光照結(jié)束后,CO2的吸收速率下降緩慢的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上,1913年丹麥植物學家波森.詹森進行了如圖的實驗,以檢驗達爾文的化學物質(zhì)假說.下列敘述正確的是(

A.本實驗證明生長素由苗尖向下傳遞
B.插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C.顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細胞分裂速率快、數(shù)量多
D.要使本實驗更有說服力,還應設置不放苗尖僅放明膠或云母片的對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是 ( )

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 維生素 D. 核酸

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