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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類(lèi)干擾素基因進(jìn)行切割與黏合 |
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
C、通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
D、受體細(xì)菌內(nèi)能合成人類(lèi)干擾素說(shuō)明目的基因完成了表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因E共有4個(gè)游離的磷酸基,氫鍵1.5N+M個(gè) | ||
B、如圖a可以代表基因E,基因E的等位基因e可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為
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C、基因E的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 | ||
D、基因E和它的等位基因e含有的堿基數(shù)可以不相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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