【題目】生物體內,存在許多形態(tài)、結構和生理功能有很大差異的細胞,是因為
A. 細胞失去全能性
B. 不同的細胞,基因是不同的
C. 遺傳物質發(fā)生了定向的改變
D. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
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【題目】下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應物濃度等與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是
A. 形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加所致
B. 限制曲線b的AB段反應速度的主要因素為酶的數(shù)量
C. 酶催化反應的原因是為反應提供了活化能
D. 若適當升高溫度條件下重復該實驗,圖中A點位置將上升
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【題目】下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是
A. 抗體與抗原結合 B. 葡萄糖氧化分解產生丙酮酸
C. 食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸 D. 胰島細胞合成胰島素
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【題目】植物生長素是植物體內調節(jié)生命活動的一種信息分子,回答下列有關生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α),圖一為實驗示意圖。
①α的范圍為(填180°≥α>0、180°≥α≥90°或90°≥α>0°)。
②如果其中兩組實驗的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度(填“一定”或“不一定”)相同。
(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關系曲線,圖示字母中表示根的近地側的是、莖的遠地側的是。
(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,有人做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質.他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。
①該實驗的自變量是 , 因變量是和根尖的生長長度。
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組。
③據(jù)此實驗結果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是:誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根的(填“近地側”或“遠地側”)生長。
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【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果如圖所示。
(1)視野最暗的是圖像________(填序號),請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是:③________;④________。
A.目鏡10× 物鏡10× B.目鏡10× 物鏡20×
(2)選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實際物體的______倍,這個放大倍數(shù)是指______(選填“長度”“面積”或“體積”);若視野中細胞為160個,則換上40×物鏡后,視野中細胞為______個。
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【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學家們做了下列實驗。請回答問題:
(1)豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)達的________________。
(2)科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到___________上正在合成的蛋白質中。組織內的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術使研究者能確定__________在細胞內的位置。
(3)科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物,轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結果如下圖所示。隨著____________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉移的途徑 。
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【題目】如圖甲、乙、丙代表不同的種群,已知甲和乙原本屬于同一物種,都以物種丙作為食物.由于地理隔離,且經過若干年的進化,現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種.下列有關說法正確的是( )
A.若甲和乙在一起還能進行自由交配,則它們就一定不存在生殖隔離
B.甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭,對生物進化是不利的
C.若甲和乙仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫
D.自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向
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