20．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)
B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種
C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的核酸中的堿基包括C、G、A、T、U
D．血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣說明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用

分析 蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔(dān)者：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；
②催化作用：如絕大多數(shù)酶；
③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；
⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白．

解答 解：A、能起催化作用的物質(zhì)是酶，酶是蛋白質(zhì)或RNA，A錯(cuò)誤；
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有20種，B錯(cuò)誤；
C、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的核酸包括DNA和RNA，其中的堿基包括C、G、A、T、U，C正確；
D、血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣說明蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能；識記核酸的化學(xué)組成及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是（　�。�
①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧性激素 ⑨纖維素．
A．①②⑦B．④⑤⑧C．②⑤⑧⑨D．③⑤⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于“豐富度”的說法，正確的有（　�。�
A．一個(gè)池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚
B．甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘
C．一片森林中的物種數(shù)目多于池塘，則該森林的豐富度高于該池塘
D．不同的群落，物種的豐富度是定值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物多樣性是指（　　）
A．生物圈內(nèi)的所有植物和動物
B．生物圈內(nèi)的所有生物所擁有的全部基因
C．各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈內(nèi)的所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（　　）
A．只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與
B．體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線
C．對侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D．在抗病毒感染中，往往需要體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB=BC=$\frac{1}{2}$CD，圖乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．刺激C處，A、D處可同時(shí)檢測到膜電位變化
B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
C．③的內(nèi)容物釋放到②中體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D．若電流表兩電極分別置于A、C兩點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜外，刺激B點(diǎn)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是（　　）
A．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
B．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$，圖中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
C．甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
D．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是（　　）
A．一分子ATP水解掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后即成為組成RNA的基本單位之一
B．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
C．在生命活動旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多
D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量均只有少部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的說法正確的是（　�。�
A．動植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲相互連接
B．精子和卵細(xì)胞的識別和結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C．細(xì)胞膜可以完全阻止病毒，細(xì)菌的侵入
D．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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