11.下列關(guān)于“豐富度”的說(shuō)法,正確的有(  )
A.一個(gè)池塘中鯽魚(yú)的種群密度大于鯉魚(yú)的種群密度,則此池塘中鯽魚(yú)豐富度高于鯉魚(yú)
B.甲池塘中的鯽魚(yú)種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚(yú)豐富度高于乙池塘
C.一片森林中的物種數(shù)目多于池塘,則該森林的豐富度高于該池塘
D.不同的群落,物種的豐富度是定值

分析 物種豐富度是指一定地域面積內(nèi)物種的數(shù)目.種群密度是指單位面積或單位體積內(nèi)的同種生物的個(gè)體數(shù)目.

解答 解:A一個(gè)池塘中鯽魚(yú)的種群密度大于鯉魚(yú)的種群密度,則此池塘中鯽魚(yú)種群密度高于鯉魚(yú),A錯(cuò)誤;
B、甲池塘中的鯽魚(yú)種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚(yú)種群密度高于乙池塘,B錯(cuò)誤;
C、一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原,則該森林的物種豐富度高于該草原,C正確;
D、不同的群落,物種的豐富度是也不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物種的豐富度與種群密度的功概念的關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
××
×××
××
×××
(1)甲、乙最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是甲、乙細(xì)胞有核膜和細(xì)胞壁可推知為植物細(xì)胞.
(2)丙最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是有核膜卻無(wú)細(xì)胞壁可知為動(dòng)物細(xì)胞.
(3)丁、戊最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是無(wú)核膜可知為原核細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列生物或細(xì)胞中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述中,正確的是( �。�
選項(xiàng) ABCD
生物或
細(xì)胞 
煙草花
葉病毒
煙草葉
肉細(xì)胞
噬菌體豌豆根
毛細(xì)胞
堿基4種5種5種8種
核苷酸8種8種5種8種
五碳糖2種2種1種2種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如圖所示.下列表述中,不正確的是(  )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇,可得倒類(lèi)似的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性.從細(xì)胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同).
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的線粒體(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖.細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白(膜蛋白A)數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)通過(guò)圖2可知,膜蛋白的功能有運(yùn)輸催化受體、連結(jié)等4項(xiàng)功能
(4)大分子物質(zhì)不能跨膜運(yùn)輸,其進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞胞吐,同時(shí)消耗能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,讀圖回答:

(1)該化合物中有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基.
(2)該化合物形成的結(jié)構(gòu)-CO-NH-叫做肽鍵,此化合物共有4這樣的結(jié)構(gòu).該化合物叫五肽.
(3)該化合物是有4 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(5)某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是C
A.6,18    B.5,18    C.5,17    D.6,17.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是(  )
A.突觸B.反射C.神經(jīng)元D.反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( �。�
A.能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種
C.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的核酸中的堿基包括C、G、A、T、U
D.血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣說(shuō)明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.提取分離抗瘧疾“中國(guó)神藥”青蒿素,屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng).青蒿素主要干擾瘧原蟲(chóng)(一類(lèi)單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物)表膜線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡.下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.瘧原蟲(chóng)是寄生在人體紅細(xì)胞中的真核生物
B.瘧原蟲(chóng)通過(guò)胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝場(chǎng)所,瘧原蟲(chóng)丟失胞漿威脅細(xì)胞生存
D.瘧原蟲(chóng)細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器

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