下列有關青霉素過敏和重癥肌無力(一種自身免疫病,患者體內的自身抗體破壞了神經-肌肉突觸后膜的受體蛋白)的敘述正確的是
A.兩者的主要原因都是機體免疫防御功能低下
B.兩者最終都會損傷組織細胞
C.機體初次接觸青霉素后,即可發(fā)生過敏反應
D.重癥肌無力可通過注射藥物抑制抗體產生來進行治療
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂 | |
B. | 細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成時期 | |
C. | 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 | |
D. | 細胞分化使各種細胞的遺傳物質產生差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級 | |
B. | 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型越大 | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 在食物鏈和食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示一神經細胞動作電位和靜息電位相互轉變過程中離子運輸途徑。該細胞受到刺激時,通過④途徑運輸離子,形成動作電位。下列說法正確的是
A.由圖可知,②③途徑屬于主動運輸
B.④途徑的發(fā)生只能由電信號引起
C.正常情況下,離子的細胞外濃度高于細胞內
D.靜息時由于①途徑的作用,膜電位分布為內正外負
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是
A.甲、乙、丙皆為微量有機物 B.甲、乙皆可促進果實成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用 D.甲、乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。據圖判斷下列敘述正確的是
①a表示的是漿細胞
②方框內吞噬細胞屬于淋巴細胞
③這種病屬于過敏反應
④紅細胞膜上有抗原物質
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于興奮傳導和傳遞的敘述,不正確的是
A.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
B.神經纖維上已興奮的部位最終將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C.興奮型神經遞質與突觸后膜上的受體結合后,Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內
D.神經遞質釋放的過程可體現(xiàn)細胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物細胞各部分結構分離后,取其中三種細胞器測定他們有機物的含量如下表所示。以下有關說法不正確的是
A.細胞器甲可能是線粒體,葉綠體或核糖體
B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構
C.細胞器丙中進行的生理過程可產生水
D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器是丙
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