某種群AA基因型個(gè)體占40%，aa基因型個(gè)體占30%，該種群的A和a基因頻率分別是（　�。�
A、30%、70%
B、80%，20%
C、4%、30%
D、55%、45%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半．
解答： 解：由題意知，AA=40%，aa=30%，則Aa=1-40%-30%=30%，所以A的基因頻率是40%+
1
2
×30%=55%，a的基因頻率是30%+
1
2
×30%=45%．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)變性后，用雙縮尿試劑鑒定，不再顯示紫色．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中的水分子的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、都是以游離的形式存在
B、是構(gòu)成細(xì)胞的重要化合物
C、是細(xì)胞代謝活動(dòng)的介質(zhì)
D、參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，將電流表①、②的電極均放置在神經(jīng)纖維表面，a、b點(diǎn)處在電流表接線的中點(diǎn)，刺激b點(diǎn)后會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象或正確的敘述是（  D  ）
A、電流表②偏轉(zhuǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)
B、興奮由b→c發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)化
C、膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D、c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化，說明興奮只能由b→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段，并將其導(dǎo)入到小鼠的受精卵中，培育出了發(fā)綠色熒光的小鼠．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、受精卵開始分裂與結(jié)束分裂時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率更低
B、該DNA片段可在小鼠體內(nèi)表達(dá)，說明具有遺傳效應(yīng)
C、小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍椎陌被犴樞虿煌?/span>
D、該基因翻譯時(shí)，多個(gè)核糖體參與能提高毎條肽鏈的合成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種觀賞植物（2N=18）的花色受兩對(duì)等位基因控制，遵循孟德爾遺傳定律．純合藍(lán)色植株與純合紅色植株雜交，F(xiàn)1均為藍(lán)色；F1自交，F(xiàn)2為藍(lán)：紫：紅=9：6：1．現(xiàn)有兩親本植株雜交，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的表現(xiàn)型及子代表現(xiàn)型的比例是（　�。�
A、藍(lán)色×紫色　藍(lán)：紫：紅=3：1：0
B、藍(lán)色×紫色　藍(lán)：紫：紅=4：3：1
C、藍(lán)色×藍(lán)色　藍(lán)：紫：紅=4：3：1
D、藍(lán)色×藍(lán)色　藍(lán)：紫：紅=3：1：0

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果：（單位：個(gè)）
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是（　�。�
A、101 54 102
B、62 53 55
C、53  54 53
D、51 52 53

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)后，繪制了如圖所示的柱狀圖（該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d，其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2與O2量的變化，其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B、光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用
C、光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、溶酶體：合成和分泌多種水解酶
B、高爾基體：肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C、線粒體：將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、細(xì)胞膜：細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

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