20.回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題.
如圖為人體內(nèi)的造血干細(xì)胞增殖分化形成過程,其中microRNA (miRNA)是一類嶄新的調(diào)控性非編碼小分子RNA.

(1)圖中造血干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞,它最初來源于受精卵.
(2)圖中所示的miRNA(X)和miRNA(1-4)的作用分別是維持造血干細(xì)胞自我更新和促進(jìn)造血干細(xì)胞定向分化.
(3)據(jù)研究造血干細(xì)胞的增殖和分化除受到圖中顯示的因子調(diào)控以外,還受到其他基因的調(diào)控.其中某調(diào)控基因從未成熟的造血干細(xì)胞中獲取并在體外擴(kuò)增出來,該技術(shù)稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(中文).
(4)如圖所示,人體內(nèi)的造血干細(xì)胞可不斷分裂分化成紅細(xì)胞、血小板、堿性粒細(xì)胞、單核粒細(xì)胞等,下列有關(guān)敘述不正確的是BCD.(多選)
A.粒細(xì)胞已完全失去繼續(xù)分化的能力
B.血小板、粒細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)物完全不同
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長
(5)正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞.在體外某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞.其根本原因是這些造血干細(xì)胞D.
A.旺盛的分裂能力        B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C.已經(jīng)進(jìn)行了分化        D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因
(6)從上述造血干細(xì)胞增殖分化過程可見,細(xì)胞核的功能可概括為細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

分析 1、干細(xì)胞分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞,全能干細(xì)胞具有形成機(jī)體任何組織或器官甚至個體的潛能;多能干細(xì)胞具有分化成多種細(xì)胞或組織,但不能發(fā)育成完整個體;轉(zhuǎn)能干細(xì)胞只分化成某一種類型或功能密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞,干細(xì)胞最終來源于受精卵.
2、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性和持久性的特點,高度分化的細(xì)胞一般只保持分化后的狀態(tài).
3、細(xì)胞核的功能是:是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中.

解答 解:(1)分析題圖可知,造血干細(xì)胞能增殖、分化形成多種細(xì)胞,是多能干細(xì)胞,干細(xì)胞最終來源于受精卵.
(2)分析題圖可知,miRNA(X)能通過分裂產(chǎn)生新的造血干細(xì)胞,維持造血干細(xì)胞的自我更新,miRNA(1-4)能定向分化形成紅細(xì)胞、血小板和各種粒細(xì)胞.
(3)DNA(基因)在體外擴(kuò)增的技術(shù)是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),又稱PCR技術(shù).
(4)A、細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性和持久性,粒細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,已完全失去繼續(xù)分化的能力,A正確;
B、血小板、粒細(xì)胞是分化的細(xì)胞,二者基因選擇性表達(dá)產(chǎn)物不完全相同,B錯誤;
C、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,C錯誤;
D、高度分化的細(xì)胞一般不再進(jìn)行分裂和生長,分化程度低的細(xì)胞可以進(jìn)行分裂和生長,如造血干細(xì)胞,D錯誤.
故選:BCD.
(5)由于造血干細(xì)胞最初來源是受精卵,具有與受精卵相同的全套遺傳基因,因此造血干細(xì)胞在體外某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞.
(6)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
故答案為:
(1)成體(多能)干細(xì)胞   受精卵   維持造血干細(xì)胞自我更新    促進(jìn)造血干細(xì)胞定向分化
(2)聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
(3)B C D
(4)D
(5)細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

點評 本題的知識點是干細(xì)胞的類型和功能,細(xì)胞分化的實質(zhì)和過程,細(xì)胞核的功能,旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.糖原、磷脂、蛋白質(zhì)中都含有
B.核糖體、染色體、某些酶中都含有戊糖
C.受體、質(zhì)粒、限制酶都具有特異性識別作用
D.維生素、生長素、葉綠素都能調(diào)節(jié)生物體的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示生物部分物質(zhì)代謝過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若物質(zhì)A為氨基酸,則可通過轉(zhuǎn)氨基作用形成葡萄糖
B.過程③和⑤在人體細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行
C.在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的酶
D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請分析回答下列人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)問題:
Ⅰ、肝在人體的穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要的作用.圖甲示意肝細(xì)胞在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的部分功能.

(1)圖甲中物質(zhì)B代表二碳化合物.
(2)圖甲中過程②代表的生理反應(yīng)是三羧酸循環(huán);過程⑥代表的生理反應(yīng)是脫氨基(作用).
(3)圖甲中由胰高血糖素促進(jìn)的過程有⑨④、⑥⑦⑧(G→葡萄糖)(用圖中數(shù)字序號表示);肝細(xì)胞中合成的甘油三酯絕大部分以極低密度脂蛋白(VLDL) 形式通過血液循環(huán)運送至脂肪組織細(xì)胞中.
(4)單純性高脂血癥者脂蛋白含量的異常表現(xiàn)為極低密度脂蛋白和低密度脂蛋白都偏高;如果人體過多食入脂類物質(zhì),會導(dǎo)致甘油三酯和膽固醇沉積在動脈的內(nèi)壁上,從而引起動脈粥樣硬化甚至心血管疾。
Ⅱ、人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程.

(5)當(dāng)膀胱充盈時,人產(chǎn)生尿意.根據(jù)反射弧有關(guān)知識,用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號,寫出尿意產(chǎn)生過程:膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意.
(6)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于正反饋調(diào)節(jié).
Ⅲ、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,圖丙示意人體內(nèi)的某種穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制.
(7)圖丙中細(xì)胞C的名稱為B淋巴細(xì)胞.
(8)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流.圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn),二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞.
(9)圖丙中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增.可推測該器官受損后,引起缺乏抗利尿激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.豌豆的高莖對矮莖顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆,欲知基因組成,最簡單的方法是( 。
A.將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
B.讓它進(jìn)行自花傳粉,觀察子代的莖桿高度
C.將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
D.將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某動物細(xì)胞分裂的示意圖.該細(xì)胞處于( 。
A.有絲分裂中期B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在一個密閉的容器里培養(yǎng)酵母菌,先通入氧氣后又密閉培養(yǎng).如圖表示酵母細(xì)胞呼吸速率與培養(yǎng)時間的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)BC段曲線下降的主要原因是氧氣濃度降低;CD段上升是因為在此階段酵母菌在進(jìn)行的有氧呼吸同時又進(jìn)行著無氧呼吸.
(2)酵母菌在呼吸的過程中將葡萄糖分解成丙酮酸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的反應(yīng)是24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量(寫出相關(guān)反應(yīng)式).
(3)該容器中酵母菌的種群數(shù)量增長的變化呈S型曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為某種真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.判斷理由是有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體.
(2)圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠.
(3)圖中能利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的機(jī)構(gòu)是[]4葉綠體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需能量主要是由[]3線粒體供給,該機(jī)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,完成此生理過程所需的酶是由[]6核糖體合成的.
(5)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?不是,原因是當(dāng)用健那綠給線粒體染色時,該細(xì)胞含有葉綠體,其中的色素會起干擾作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•淄博校級月考)如圖中字母代表一個細(xì)胞周期的各時期,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.種類相同的細(xì)胞在不同的環(huán)境條件下,細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同

B.細(xì)胞分裂的分裂期,細(xì)胞核內(nèi)不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程

C.誘變因素作用于A2時期容易誘導(dǎo)基因突變

D.秋水仙素作用于E時期容易誘導(dǎo)多倍體

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