【題目】下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
③小腸絨毛上皮細(xì) 胞吸收氨基酸
④甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞
⑤在肺泡表面進(jìn)行氣體交換
⑥核糖體上合成血紅蛋白
⑦小腸吸收葡萄糖.
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①② C.③④⑧ D.①②③⑥⑦
【答案】D
【解析】
試題分析:能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的生理過(guò)程也就是消耗ATP的生理過(guò)程.
名 稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí) 例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
解:①K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,使得ADP含量增加,①正確;
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,使得ADP含量增加,②正確;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體,消耗能量,使得ADP含量增加,③正確;
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,④錯(cuò)誤;
⑤在肺泡表面進(jìn)行氣體交換屬于自由擴(kuò)散,不消耗能量,⑤錯(cuò)誤;
⑥核糖體上合成血紅蛋白的過(guò)程需消耗能量,消耗ATP,使得ADP含量增加,⑥正確;
⑦小腸吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需消耗ATP,使得ADP含量增加,⑦正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是( )
A.施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
B.切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能
C.羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三層結(jié)構(gòu),提出所有的生物膜都是由磷脂﹣蛋白質(zhì)﹣磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
D.薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是( )
A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠
B.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
D.判斷動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
①取3支試管,編號(hào)注入2mL淀粉液;另取3支試管,編號(hào)各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液
②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5min
③向各試管滴一滴碘液
④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中5min;
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)饑餓處理的一葉片(在黑暗中放置一天)中部的葉脈切斷,給予光照2小時(shí),經(jīng)處理加碘后鏡檢發(fā)現(xiàn),葉片切口近葉柄部藍(lán)色較深,而葉片切口近葉尖部藍(lán)色較淺,其原因是( )
A. 切斷了葉脈,阻斷了水分的運(yùn)輸
B. 切斷了葉脈,阻斷了CO2的運(yùn)輸
C. 切斷了葉脈,阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸
D. 切斷了葉脈,影響了上部細(xì)胞的呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.森林群落中植被的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B.動(dòng)物在森林群落中無(wú)垂直分層現(xiàn)象
C.群落的水平結(jié)構(gòu)與地形、光照強(qiáng)弱等因素有關(guān)
D.湖泊中的植物有垂直分層現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是( )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無(wú)氧呼吸的主要底物
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生還原性氫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)Paul C.Lauterbur和英國(guó)Peter Mansfield發(fā)明了磁共振成像技術(shù)(MRI),MRI可應(yīng)用于臨床疾病診斷,因此兩人被授予諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的
B.水在細(xì)胞中存在的形式及功能是不變的
C.組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化
D.發(fā)生病變的器官,新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變
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