19.含酶牙膏可以分解細菌,使我們的牙齒亮潔,口氣清新.回答下列有關酶的問題:
(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物.細菌侵入機體,機體還可通過漿細胞產(chǎn)生的抗體與之結合而將其清除.
(2)酶起催化作用的機理是降低化學反應的活化能.
(3)若將此牙膏放在質量分數(shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間,再取出進行分解口腔細菌的實驗,發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同,原因是強堿條件使酶的空間結構破壞從而失去活性.
(4)為探究牙膏中的酶的最適溫度,基本實驗思路是在一定溫度范圍內(nèi),設置一系列溫度梯度的對照實驗,用此牙膏分解口腔細菌,找到峰值(或“分解效果最好”)對應的溫度即為最適溫度..

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:專一性、高效性、作用條件溫和.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學所需的活化能.

解答 解:(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物.抗體是由漿細胞分泌產(chǎn)生的.
(2)酶起催化作用的機理是降低化學反應的活化能.
(3)酶在高溫、過酸、過堿條件下均由于空間結構改變,而導致酶變性失活.
(4)為探究牙膏中的酶的最適溫度,可以在一定溫度范圍內(nèi),設置一系列溫度梯度的對比實驗,用此牙膏分解口腔細菌,找到峰值(或“分解效果最好”)對應的溫度即為最適溫度.
故答案為:
(1)活細胞      漿
(2)活化能
(3)強堿條件使酶的空間結構破壞從而失去活性
(4)在一定溫度范圍內(nèi),設置一系列溫度梯度的對照實驗,用此牙膏分解口腔細菌,找到峰值(或“分解效果最好”)對應的溫度即為最適溫度.

點評 本題考查酶的相關知識,要求考生識記酶的概念、化學本質及特性,掌握酶促反應的原理,能結合所學的知識準確作答.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物進化的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B.細菌抗藥性的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變
C.地理隔離是生物進化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志
D.生物進化的實質是種群基因頻率的改變,隨機交配對種群的基因頻率沒有影響

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10.如圖所示人體細胞的生命歷程,圖中①~⑤為細胞,a~d表示生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。
A.②比①的相對表面積大,物質運輸效率更高
B.④⑤的遺傳信息相同,蛋白質的種類也相同
C.b過程進行的分裂方式為有絲分裂
D.d過程總是與機體的衰老同步進行

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7.下列與細胞有關的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌、細菌均有復雜的生物膜系統(tǒng)
B.發(fā)菜進行光合作用的場所是葉綠體
C.真核細胞的核糖體的形成與核仁有關
D.衰老細胞的細胞核體積變小,染色加深,染色質收縮

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14.某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產(chǎn)生的,且基因均能合成特定的蛋白質來控制花色.下列敘述正確的是( 。
A.基因A2是基因A1中堿基對的增添或缺失造成的
B.基因A1、A2合成蛋白質時共用一套遺傳密碼
C.基因A1、A2同時存在于同一個配子中
D.基因A1、A2不能同時存在于同一個體細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關生物學實驗及操作的敘述,錯誤的是( 。
A.可用斐林試劑檢測雪梨汁中的果糖和葡萄糖等還原性糖
B.低溫誘導染色體加倍時,先要制作臨時裝片,再置于4℃低溫下誘導
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗中,從試管中吸出培養(yǎng)液之前應震蕩試管
D.觀察人體口腔上皮細胞中的線粒體時,需要健那綠對其進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.人的紅細胞在呼吸作用過程中,消耗葡萄糖,產(chǎn)物是CO2、H2O和 ATP
B.藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C.細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但必須通過細胞質才能實現(xiàn)
D.噬菌體能利用自身的核糖體和內(nèi)質網(wǎng)合成自身的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型,其重要意義在于發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息,為DNA復制機制的闡明了基礎
B.S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性,S型細菌與R型細菌致病的差異是細胞分化的結果
C.艾滋病病毒(HIV)浸染人體細胞后合成的RNA--DNA和雙鏈DNA分別需要逆轉錄酶、DNA聚合酶等多種酶
D.原核細胞內(nèi),轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞中的染色體或核內(nèi)DNA分子的數(shù)目,請據(jù)圖回答:

(1)表示有絲分裂細胞中染色體數(shù)目變化的是圖B,DNA分子數(shù)目變化的是圖A.
(2)表示減數(shù)分裂細胞中染色體數(shù)目變化的是圖D,DNA分子數(shù)目變化的是圖C.
(3)圖中a-b數(shù)目變化的原因是著絲點分裂.c-d數(shù)目變化的原因是細胞分裂.

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