3.醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中.這是因為( 。
A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)
B.無機(jī)鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,使細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能

分析 無機(jī)鹽的作用:
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
2、維持細(xì)胞的生命活動,如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐.
3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).

解答 解:0.9%的NaCL溶液是人體細(xì)胞的等滲溶液,醫(yī)生給病人輸液時,把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中在給人注射,能維持人體滲透壓的平衡,使細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識,考生對細(xì)胞中無機(jī)鹽的功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( )

A.個體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B.細(xì)胞→種群→個體→群落

C.個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞→個體→種群→群落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.球場上行云流水般的團(tuán)隊配合、復(fù)雜的技戰(zhàn)術(shù)運用都是在高強(qiáng)度對抗下完成的,這正是足球運動的魅力之一.球員通過眼、耳獲得信息后,需要迅速作出反應(yīng).
(1)球員的眼、耳中的感覺神經(jīng)末梢在接受信息后會產(chǎn)生興奮,此時神經(jīng)細(xì)胞膜外表現(xiàn)為負(fù)電位.當(dāng)興奮沿傳入神經(jīng)元到達(dá)突觸前膜時,會引起前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,將興奮傳遞給下一個神經(jīng)元,該過程不是(填“是”或“不是”)反射.
(2)球場上運動員大汗淋漓,此時機(jī)體內(nèi)的產(chǎn)熱量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量,此時產(chǎn)熱的主要器官是骨骼。邚(qiáng)度的運動還大量消耗能量,參與血糖濃度調(diào)節(jié)的胰高血糖素(激素名稱)的分泌量增加,以保證能量供應(yīng).
(3)球迷的吶喊助威、強(qiáng)烈的對抗欲望的等因素會導(dǎo)致球員在比賽過程中,體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素等激素等含量上升,這說明內(nèi)分泌腺本身直接或間接的受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)合成對一定需要氮元素的是( 。
①淀粉    ②蛋白質(zhì)    ③脂肪    ④核酸.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.埃博拉病毒(EbV)是種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.請回答下列相關(guān)問題:
(1)EbV侵入機(jī)體被吞噬細(xì)胞識別和處理后,暴露出其特有的抗原.吞噬細(xì)胞將處理后的埃博拉病毒呈遞給T細(xì)胞,該細(xì)胞接受刺激后分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化.
(2)對志愿者接種EbV實驗疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)除了產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)外,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞(漿細(xì)胞).
(3)在初次感染EbV前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,在感染后人體沒有出現(xiàn)病癥,是由于人體內(nèi)已有抗體和記憶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳
B.劇烈運動時完全進(jìn)行無氧呼吸
C.無氧呼吸產(chǎn)生能量少的原因是產(chǎn)物分解的不徹底
D.無氧呼吸的兩個階段都能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞A.
A.黑藻的葉肉  B.硝化細(xì)菌  C.洋蔥根尖分生區(qū)  D.藍(lán)藻
(2)如果圖甲細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?(填序號)①③.若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器是⑨②(寫序號).
(3)圖乙所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的,動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明其具有一定的流動性.
(4)圖丙所示的是用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞測得放射性強(qiáng)度出現(xiàn)的變化曲線,則a、b、c表示的細(xì)胞中有膜的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.受到寒冷刺激后,促甲狀腺激素的分泌量先增多后減少
B.胞內(nèi)寄生菌感染中,只依靠相應(yīng)的抗體,不能將病菌徹底消滅
C.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.如果抗體攻擊自身正常的組織或器官,將會引起過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是( 。
A.AaaaBBbbB.ABC.abD.AaBb

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同步練習(xí)冊答案