【題目】孟德爾利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

B.提出問題建立在碗豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

C.孟德爾假說的核心內(nèi)容足“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

D.為了驗證假說是否正確孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗

【答案】B

【解析】

孟德爾遺傳定律的使用范圍
1.真核生物的性狀遺傳。原核生物和非細胞結(jié)構(gòu)的生物 (如病毒)沒有染色體，不進行減數(shù)分裂。

2.有性生殖過程中的性狀遺傳。只有在有性生殖過程中才發(fā)生等位基因的分離，以及非同源染色體上的非等位基因的自由組合。

3.細胞核遺傳。只有真核生物的核基因隨染色體的規(guī)律性 變化而呈現(xiàn)規(guī)律性遺傳。

4.基因的分離定律適用 于一對相對性狀的遺傳，只涉及一 對等位基因。基因的自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，涉及兩對或兩對上的等位基因且他們分別位于兩對或兩對以上的同源染色體上。

A、由分析可知：孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象，如質(zhì)基因控制的遺傳現(xiàn)象，A錯誤；

B、提出問題建立在碗豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗現(xiàn)象觀察和分析的基礎(chǔ)上，B正確；

C、孟德爾假說的核心內(nèi)容是“在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離分別進入不同的配子中”，C錯誤；

D、為了驗證假說是否正確孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組采用放射性同位素碳14進行動物細胞學(xué)實驗：誘導(dǎo)放射性同位素碳14完全標(biāo)記的細胞樣本，使其分別只在碳12的培養(yǎng)基內(nèi)進行有絲分裂和減數(shù)分裂，實驗期間收集到分裂中期的細胞樣本甲和乙，以及分裂后期的樣本丙和丁，統(tǒng)計樣本放射性標(biāo)記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)如下表：

樣本

標(biāo)記染色體數(shù)

標(biāo)記DNA數(shù)

樣本

標(biāo)記染色體數(shù)

標(biāo)記DNA數(shù)

甲

10

20

丙

20

20

乙

20

40

丁

12

12

（1）動物體內(nèi)能進行減數(shù)分裂的細胞有_____和______。

（2）聯(lián)會發(fā)生在______________期。若某中期細胞樣本標(biāo)記DNA數(shù)為標(biāo)記染色體數(shù)的2倍，則該細胞樣本可能在進行_______________________分裂。

（3）丁樣本進行細胞分裂的方式為____________。

（4）若各細胞分裂間期持續(xù)時間相等，各分裂期持續(xù)時間也相等，則四個樣本中，取樣時間最早的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A.森林中的所有動物和植物構(gòu)成一個群落B.草原群落不具有群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫D.地球上現(xiàn)存的頂極群落將水遠保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)中良好的實驗材料，請回答下列相關(guān)問題。

（1）科學(xué)家在研究果蠅的羽化（從蛹變?yōu)橄墸⿻円构?jié)律過程中，克隆野生型晝夜節(jié)律基因per及其三個等位基因pers、perL、peroL，通過實驗驗證基因只位于X染色體上。野生型晝夜節(jié)律24h，即表現(xiàn)為正常節(jié)律，突變基因pers、perL、peroL分別導(dǎo)致果繩的羽化節(jié)律的周期變?yōu)?/span>19h、29h和無節(jié)律�；卮鹣铝袉栴}：

①不同等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性，Per基因與peroL基因的根本區(qū)別是__。

②研究基因的自由組合規(guī)律能否用果蠅的羽化節(jié)律性狀和紅眼白眼性狀，并說明理由：_____。

（2）果蠅的熒光翅（A）對暗色翅（a）為顯性，位于常染色體上，AA個體在胚胎期不能正常發(fā)育，即純合致死，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另—個純合致死基因一紅眼基因（也位于常染色體上），紅眼（B）對白眼（b）為顯性。

①取熒光翅個體為親本，雜交產(chǎn)生F1，F1隨機交配產(chǎn)生的F2中，熒光翅個體占F2_________。

②為探究兩對等位基因在染色體上的位置，某實驗小組用熒光翅白眼果蠅與暗色翅紅眼果蠅作為親本雜交得F1�，F(xiàn)請從F1代中選擇適當(dāng)?shù)牟牧显O(shè)計實驗。寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說—演繹法”是現(xiàn)代生物科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。孟德爾在探索分離定律時，就很好地運用了此種方法，對該方法的敘述不正確的是（ ）

A. “生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說內(nèi)容

B. “純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，F2中高莖與矮莖的分離比是3∶1”屬于推理內(nèi)容

C. “若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，其比例接近1∶1”屬于演繹過程

D. 孟德爾測交實驗的結(jié)果驗證了他的假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.該物質(zhì)對細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂有影響

C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（　�。�

A. 1665年，英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細胞

B. 19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究建立了細胞學(xué)說

C. 細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體色有斑紋和無斑紋為顯性一對相對性狀，受一對等位基因（用A、a表示）。皮膚的油性和非油性是一對相對性狀，受一對等位基因（用B、b表示）控制；現(xiàn)用純合無斑紋非油性雄蠶與純合有斑紋油性雌蠶雜交，F1全為有斑紋非油性，F1個體相互交配，F2如下表所示：

有斑紋非油性

無斑紋非油性

有斑紋油性

無斑紋油性

雄性

328

108

0

0

雌性

161

55

155

51

回答下列問題：

（1）相對性狀指_____________________________；根據(jù)實驗結(jié)果可判斷體色有斑紋和無斑紋位于_______染色體上，體色的油性和非油性中顯性性狀是______________。

（2）控制家蠶這兩對相對性狀的基因符合___________定律。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析，控制家蠶皮膚油性和非油性的該對等位基因在染色體上的位置有兩種可能性：

①位于Z染色體上，且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因；

②____________________________ 。

（4）為進一步證明該對等位基因在染色體上的位置，可用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交，若F1中______________________，則①成立；若F1中______________________，則成立②。

（5）通過上述實驗知道，控制家蠶皮膚油性和非油性的該對等位基因位于Z染色體上，且W染色體上不具有相應(yīng)的等位基因，若表現(xiàn)型為有斑紋非油性的雌雄個體交配，后代出現(xiàn)無斑紋油性雌性個體，則這兩親本基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（ ）

A.生物膜的流動性只與磷脂分子的運動有關(guān)

B.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上分布著和能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的酶

C.胞吞和胞吐的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

D.葡萄糖分子借助膜蛋白進出細胞膜，一定是一個耗能過程

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