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下列有關物種的敘述正確的是（　�。�
A、物種是生活在一定自然區(qū)域內的同種生物個體的總和
B、隔離是新物種形成的必要條件
C、在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現
D、一個物種的所有個體的全部基因構成一個基因庫
考點：物種的概念與形成
專題：
分析：物種是指具有一定的形態(tài)結構和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產生出可育后代的一群生物個體．
解答： 解：A、生活在一定自然區(qū)域內的同種生物個體的總和稱為種群，A錯誤；
B、隔離是新物種形成的必要條件，出現生殖隔離標志著新物種的形成，B正確；
C、在物種形成過程中一般先出現地理隔離后形成生殖隔離，C錯誤；
D、一個種群的所有個體的全部基因構成一個基因庫，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了物種的概念和形成，意在考查學生的理解和識記能力，解題的關鍵是會區(qū)分物種和種群．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括（　�。�
A、根據微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B、根據微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C、利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D、根據微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體的體溫與水平衡調節(jié)的示意圖（a～d表示激素），請回答有關問題：
      
（1）寒冷刺激時，a激素分泌增加外，還有
 
（代號）激素的分泌也增加．
（2）依次通過分泌a、b、c激素而作用于靶器官，這是激素分泌的
 
調節(jié)，
（3）寒冷情況下，皮膚出汗減少，通過調節(jié)，則d激素分泌量的變化是
 
，尿量的變化是
 
，這是水平衡調節(jié)．請概述寒冷中人體保持體溫恒定的調節(jié)過程：
 
．
（4）請寫出圖中的一個反射�。�
 
，
（5）由圖中的調節(jié)過程可知，人體的體溫與水平衡調節(jié)是由
 
調節(jié)和
 
調節(jié)共同實現的，而調節(jié)中樞則是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究香煙浸出液對染色體結構和數目的影響，在蒸餾水中加入一定量的香煙浸出液，培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數目．下列相關敘述正確的是（　　）
A、可以用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來代替根尖，更便于觀察
B、低倍鏡下，多數細胞處于分裂間期，需要移動裝片尋找處于中期的細胞進行觀察
C、預計根尖細胞中染色體的數目都已加倍，但形態(tài)都不同
D、依據的原理是“香煙浸出液含有致癌物質，會使細胞發(fā)生基因突變”

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是（　�。�
A、成熟植物細胞的死活
B、原生質層比細胞壁伸縮性大
C、成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D、細胞液濃度大小的測定

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是（　�。�
A、抗菌素對病菌進行選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
B、病菌對抗菌素進行選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
C、病菌對抗菌素進行選擇，病菌向抗藥能力增強方向變異
D、抗菌素對病菌進行選擇，淘汰了抗藥性弱的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物變異和進化的敘述，正確的是（　　）
A、發(fā)生在體細胞內的基因突變一般不能傳給后代
B、經過自然選擇的作用一定能形成新物種
C、新物種都是經過長期的地理隔離形成的
D、生物進化的實質是環(huán)境導致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，請根據圖示過程，回答問題：

（1）由圖示得知，1個DNA分子復制出乙、丙2個DNA分子，其方式是
 
．
（2）DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要細胞提供
 
．除了圖中所示酶外，丙DNA分子的合成還需要
 
酶．
（3）從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向
 
．
（4）細胞中DNA復制的場所
 
；在復制完成后，乙、丙分開的時期為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島B細胞中合成胰島素的細胞器是（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、內質網D、高爾基體

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