解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，分別表示了酶具有___    ___的特性。（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化是         。

（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的___      和     ___。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，____                        _。

（4）生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的催化，酶作用的機(jī)理是          ，

這些酶的單體是________                      __。

 

【答案】

 

（1）高效性和專一性（2分）          （2）   先上升后下降   

（3）酶的濃度（數(shù)量）活性    酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān)  

（4 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能      氨基酸和核糖核苷酸（2分）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：綜合題

(7分)請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

圖1和圖2分別表示了酶具有______的特性。洗衣服中加有的A，之所以能夠耐酸堿.忍受表面活性劑和較高溫度.是因?yàn)橥ㄟ^(guò)______精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出來(lái)的；控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的______中.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是____________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______.
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是______。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖1和圖2分別表示了酶具有_________、_______的特性。

②酶的本質(zhì)和功能分別是          、         功能。

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是___；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是 。

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是______________。

從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，_____________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1和圖2分別表示了酶具有________________。洗衣粉中加入的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度，是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)酶工程精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出來(lái)的；控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的________中。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是_________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______。

（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，____________________________________

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣西省高二10月份月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1和圖2分別表示了酶具有_____________、______________。洗衣粉中加入的A之所以能夠清除汅漬、血漬等，但不宜用熱水浸泡是因?yàn)锳的化學(xué)本質(zhì)是______________。控制其脫水縮合反應(yīng)的細(xì)胞器是________。

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是________________；從圖示曲線我們還可以

得出的結(jié)論是________________。

若將該酶的反應(yīng)條件pH從1上升到7，酶活性的變化過(guò)程是____________________；

為什么？_________________________________________________________

 (3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從

圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，____________________________________。

 

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