【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組

B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液，D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃

C. 可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

D. 需要持續(xù)往A瓶通氣，以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

【答案】C

【解析】酵母菌為兼性厭氧型真菌，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可進(jìn)行，所以該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，兩組都可作為實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，由于只有無(wú)氧呼吸才會(huì)產(chǎn)生酒精，所以D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變灰綠色，B錯(cuò)誤；由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸快而多，所以可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率，C正確；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能進(jìn)行，所以不需要持續(xù)往A瓶?jī)?nèi)通氣，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)601藥剛問(wèn)世時(shí)，可治療病毒性感冒，療效很高；幾年后，療效漸漸降低，其根本原因可能是

A. 病毒接觸了藥物后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性

B. 病毒為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

C. 抗藥性病毒的增多是藥物選擇的結(jié)果

D. 后來(lái)的藥量用少了，產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了 （ ）

A. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

D. 細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若激素A是雌性激素，則它是通過(guò)調(diào)節(jié) 過(guò)程來(lái)促進(jìn)其生理效應(yīng)的；該激素是在卵巢細(xì)胞中的 上合成，并通過(guò) 方式釋放到內(nèi)環(huán)境中。

（2）若激索B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能；如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能因組織細(xì)胞 ，從而引起血糖水平升高。

（3）若該圖表示下丘腦的細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與 結(jié)合的受體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯(cuò)誤的是

A．果醋制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵過(guò)程必須保證氧氣的供應(yīng)

C．人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品

D．使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極企鵝的皮下脂肪比較厚，脂肪具有保溫的作用。下列關(guān)于脂肪說(shuō)法不正確的是

A. 脂肪具有緩沖、減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官

B. 脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分之一，人們應(yīng)該適當(dāng)攝入

C. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，脂肪也是很好的絕熱體

D. 脂肪分子中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類，而氫的含量更多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A．同一個(gè)體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

B．細(xì)胞中的DNA含量加倍是在e～a時(shí)期

C．與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時(shí)間短

D．動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同之處主要發(fā)生在a～b時(shí)期和c～d時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物中而不存在于動(dòng)物中的糖類

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 核糖、麥芽糖、糖原

C. 脫氧核糖、核糖、乳糖 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則下列敘述正確的是

A．人體細(xì)胞中，無(wú)論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生④、⑤過(guò)程過(guò)程都需要解旋酶和RNA聚合酶

B．在真核細(xì)胞有絲分裂間期，①先發(fā)生，②、③過(guò)程后發(fā)生

C．能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸

D．真核細(xì)胞中，①過(guò)程只能在細(xì)胞核，②過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

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