下列有關(guān)實驗的敘述中正確的是（　�。�

A. 觀察有絲分裂實驗與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗的實驗步驟完全相同

B. 常溫條件下，RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

C. 常溫條件下，唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 水浴加熱條件下，糖原與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的是 （ ）

A. 人類的白化病 B. 色盲的遺傳

C. 豌豆種子形狀和子葉顏色的遺傳 D. 肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市高二（零班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)建構(gòu)的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B. 春節(jié)前后，廣州市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④

C. 預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥，而利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑤，進而影響種群的數(shù)量

D. 懸鈴木在撫州市街道旁每隔5米種植一棵，這是對種群數(shù)量特征的描述

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市高二（零班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某學(xué)生建構(gòu)的細胞生命歷程的概念模型。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 過程①使細胞體積變大，從而提高物質(zhì)運輸?shù)男?/p>

B. 過程②表示細胞的畸形分化，會導(dǎo)致細胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

C. 過程③中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D. 胰島素、抗體、血紅蛋白等細胞產(chǎn)物的存在都能體現(xiàn)細胞已經(jīng)分化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（選修1生物技術(shù)實踐）中國古代《齊民要術(shù)》中有制作酸菜（泡菜）的詳細記錄。請回答下列有關(guān)問題：

（1）酸菜制作中起主要作用的微生物是____。在對該菌種進行培養(yǎng)時，與常規(guī)培養(yǎng)基相比，還需額外在培養(yǎng)基中添加____。

（2）在發(fā)酵初期，酸菜壇內(nèi)會長白膜，與之有關(guān)的微生物是____，且會有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出，這些氣泡的來源可能是____。

（3）發(fā)酵中期為無氧狀態(tài)，PH為3.5—3.8，此時壇內(nèi)其它微生物的活動狀態(tài)是________。發(fā)酵后期，乳酸菌發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，主要原因是________。

（4）酸菜制作時，所用鹽水需煮沸冷卻后再加少量陳酸菜液，其目的是________。酸菜制作完成后一般要放置一段時間后再食用，其主要目的是________.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上地雀的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）

A. 乙島上的地雀年齡組成屬于增長型

B. 甲島較乙島地雀種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島上的地雀存在隔離，導(dǎo)致其種類增多

D. 共同進化，形成了生物多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示酵母菌以葡萄糖為底物進行呼吸作用的曲線。下列說法中不正確的是（ ）

A. A點為酵母菌有氧呼吸最弱點 B. AC段酵母菌可以產(chǎn)生酒精

C. AC段表示酵母菌僅進行無氧呼吸 D. 陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期第五次適應(yīng)性考試（期末）理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系，敘述正確的是

A．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

B．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

C．生物體的性狀完全由基因控制

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達有關(guān)。為了提高番茄的耐貯運性能，科研人員運用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成。

（1）以番茄_________的數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，找到乙烯生成相關(guān)的基因yx-1。采用_________技術(shù)可得到大量的yx-1基因，這個基因的表達需要_________等不可缺少的調(diào)控組件。

（2）如圖所示，CRISPR-Cas9是一種新型的基因組定點編輯系統(tǒng)，根據(jù)yx-1的序列設(shè)計sgRNA(向?qū)NA),該sgRNA的序列與yx-1基因部分互補配對誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點并切割，使yx-1基因發(fā)生堿基對的_________，導(dǎo)致基因突變。該過程中，sgRNA和Cas9n共同剪切DNA的作用類似于_________的作用。

（3）為了驗證靶向能力和編輯效率，可以選取番茄細胞用去_________除其細胞壁，得到__________，利用__________________技術(shù)培育成改良的番茄植株。

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