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【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題。

(1)圖1中屬于免疫活性物質的有________。(用字母表示)

(2)圖1中能特異性識別抗原的細胞有________________________。(用字母表示)

(3)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應的記憶細胞,例如圖1中________(填字母)能________________,增強機體的免疫力。器官移植時,使用免疫抑制劑(如類固醇)可以使圖1中________(填字母)的增殖受阻,從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)。

【答案】f、Y a、c、k、e k 迅速增殖、分化,產生大量抗體 a

【解析】

據圖分析,圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化,其中a表示T細胞;b表示靶細胞;c表示B細胞;d表示漿細胞,所以物質Y是抗體;e表示效應T細胞;f是T細胞分泌的淋巴因子;k是記憶細胞;m表示胸腺;n表示骨髓。

(1)根據以上分析可知,圖中f表示淋巴因子,Y表示抗體,兩者都屬于免疫活性物質。

(2)在圖1所示的免疫細胞中只有d漿細胞沒有特異性識別抗原的能力,因此能特異性識別抗原的細胞有a(T細胞)、c(B細胞)、k(記憶細胞)、e(效應T細胞)。

(3)圖1中的k表示記憶細胞,當相同抗原再次入侵時能迅速增殖、分化,快速產生大量的漿細胞,漿細胞會進一步產生大量的抗體。器官移植時,使用免疫抑制劑(如類固醇)可以使圖1中a (T細胞)的增殖受阻,從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過氧化物酶能催化H2O2的分解,產生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗。下列說法錯誤的是

A. 3號試管內加入的物質是在2號試管的基礎上加2H2O2溶液

B. 1號試管可以和4號試管形成對照

C. 設計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質對實驗結果的影響

D. 3號試管加入的物質進行設計,這四支試管可以證明酶具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉的植物,染色體數為6條,花的顏色由兩對等位基因控制,A基因能控制灰色素(H1)的合成,B基因能控制灰色素(H2)的合成,兩種灰色素同時存在時能生成黑色素(圖1)。該植物的寬葉和窄葉由一對等位基因(D和d)控制,寬葉對窄葉是顯性。研究發(fā)現(xiàn)等位基因A和a、D 和d分別位于1、2號染色體上(圖2)。不考慮交叉互換和基因突變,請回答:

(1)做人工雜交實驗時,為保證花粉來自父本,需要在自花傳粉前對母本_____________

(2)現(xiàn)有兩株灰色花的植株做親本,雜交后代都是黑色花,那么兩個親本的基因型分別是_________________________

(3)為確定等位基因B和b的位置,可以選擇表現(xiàn)型為黑花寬葉和白花窄葉純合親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

①若F2的表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1,請標出等位基因B和b在染色體上的位置。__________。

②若F2的表現(xiàn)型的比例為27:18:9:6:3:1,請標出等位基因B和b在染色體上的位置。________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖,該病不可能的遺傳方式是(

A. 常染色體顯性遺傳

B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳

D. X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構。神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質。據圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經元興奮,會引起丙神經元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化

D. 若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化

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【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落,得到下圖所示的結果。據此不能推斷出

A. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構

B. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

C. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

D. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

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【題目】某二倍體植物的花色受三對獨立遺傳的基因(B、b; D、d;R、r)控制。研究發(fā)現(xiàn),當體細胞中r基因數多于R基因數時,R基因的表達會減弱而形成粉紅花突變體。圖甲表示基因控制花色色素合成的途徑,圖乙表示粉紅花突變體①、粉紅花突變體②、粉紅花突變體③體細胞中基因與染色體的組成(其它基因數量與染色體均正常)。

(1)圖甲體現(xiàn)基因對性狀控制的方式是_____________,進而控制生物的性狀。

(2)突變體①、②、③的花色相同,這說明花色色素的合成量與體細胞內_____________有關。

(3)基因型為bbDDr和bbDDR的突變體自交所形成的受精卵中都約有1/4不能發(fā)育,推測其最可能的原因是_________________________。

(4)假設圖乙所示的染色體上不攜帶B與b、D與d基因,實驗過程中不存在基因突變與交叉互換;各型配子活力相同,F(xiàn)有該種植株的各種純合子,欲確定bbDdRrr植株屬于圖乙中的哪種突變體,請利用題中己知信息設計—個實驗方案,并預測實驗結果得出結論。

________________________________________________________

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【題目】如圖所示,U型管中的半透膜可允許水分子和單糖通過,而不允許二糖通過,m側是蒸餾水,n側是0.3g/mL的蔗糖溶液,實驗開始時m、n兩側液面等高。一段時間后,當m、n兩側液面不再變化時,向n側加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影響溶液滲透壓)。下列有關敘述正確的是

A. 實驗開始時,m、n兩側不會發(fā)生滲透作用

B. 實驗開始后,n側液面逐漸升高,當m、n兩側液面不再變化時兩側溶液濃度相等

C. 加入蔗糖酶之后,n側液面先升高后降低

D. 加入蔗糖酶一段時間后,當m、n兩側液面不再變化時,n側液面仍然明顯高于m

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【題目】I.下圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系。請分析說明:

(1)圖中①②⑦是構成反射弧的某些結構,則結構①名稱是________;結構A的名稱是________

(2)當激素⑥增多時,③和④都將減少,這種作用叫做____________________。

(3)人體水鹽平衡的調節(jié)涉及多種激素和神經的協(xié)調作用。當人體內失水過多時,細胞外液滲透壓會________(升高或降低),導致抗利尿激素的分泌增加,從而減少尿的排放。

(4)在動物體的各項生命活動中,神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內大多數內分泌腺活動都受___________的控制;另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能,如___________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

II.圖為人類大腦皮層(左半球側面)的言語區(qū)模式圖,請回答問題:

(1)上自習課時邊看書邊記筆記,看書、記筆記分別與圖中的________、________有關。

(2)若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將____________

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