【題目】I.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:
(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是________;結(jié)構(gòu)A的名稱是________。
(2)當(dāng)激素⑥增多時,③和④都將減少,這種作用叫做____________________。
(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會________(升高或降低),導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加,從而減少尿的排放。
(4)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受___________的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如___________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。
II.圖為人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖,請回答問題:
(1)上自習(xí)課時邊看書邊記筆記,看書、記筆記分別與圖中的________、________有關(guān)。
(2)若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將____________。
【答案】傳入神經(jīng)(或傳入神經(jīng)纖維) 下丘腦 (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 升高 中樞神經(jīng)系統(tǒng) (甲狀腺分泌的)甲狀腺激素 V區(qū) W區(qū) 不會講話
【解析】
1、反射弧結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。
2、大腦皮層具有語言功能
言語區(qū) | 記憶要點(diǎn) | 受損后影響 |
W區(qū) | Write | 不能寫字 |
S區(qū) | Speak | 不能講話 |
H區(qū) | Hear | 不能看懂文字 |
V區(qū) | View | 不能聽懂話 |
I.(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)組成可知①為傳入神經(jīng),A為神經(jīng)中樞(下丘腦),⑦是傳出神經(jīng)。
(2)在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌。當(dāng)激素增多時,又會反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體,減少有關(guān)激素的合成和分泌,這種作用叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會升高,刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,由傳入神經(jīng)傳到大腦皮層,產(chǎn)生渴覺并主動飲水。同時下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,減少尿的排放。
(4)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如缺乏甲狀腺激素,會影響幼年動物大腦的發(fā)育。
II.(1)人類大腦皮層的言語功能區(qū)有四部分,S區(qū)叫運(yùn)動性語言中樞,位于額下回后部;H區(qū)為聽覺語言中樞,位于顳上回的后部;V區(qū)為視覺語言中樞,位于頂下小葉的角回;W區(qū)為書寫中樞,位于額中回后部。所以,看書、記筆記分別與圖中的V區(qū)、W區(qū)有關(guān)。
(2)根據(jù)(1)的分析可知,若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將不能講話。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。(用字母表示)
(2)圖1中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________________________。(用字母表示)
(3)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中________(填字母)能________________,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。器官移植時,使用免疫抑制劑(如類固醇)可以使圖1中________(填字母)的增殖受阻,從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其L值(L=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年末種群個體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述,錯誤的是
A. 第1末,甲乙兩種群的增長速率不一定相等
B. 第2年末,乙種群數(shù)量不一定大于甲
C. 第3年末,乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值
D. 這4年中,甲種群每年增加的數(shù)量是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是( )
A. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖減弱
B. 血糖含量高于正常值
C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱
D. 促甲狀腺激素分泌減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,圖中“CRH”為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,“ACTH”為促腎上腺皮質(zhì)激素。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)由_____________________________________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。圖中的信息分子,除由________________細(xì)胞分泌的淋巴因子外,還有_______________ , 當(dāng)淋巴因子作用于_____________部位可引起體溫適當(dāng)升高,增強(qiáng)機(jī)體抗感染能力。
(2)為驗證糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,將同種、健康、性別、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的糖皮質(zhì)激素,B組注射_________________,一段時間后分別測定_________________________________,結(jié)果為_________________________,由此證明糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究表明,快樂情緒有利于身心健康,長期精神憂郁則容易引起感染和腫瘤,據(jù)圖分析原因可能是_______________________________________________________。
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【題目】下圖為真核細(xì)胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②過程需要的模板相同
B. ②③過程堿基配對情況完全相同
C. ②過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的
D. ③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導(dǎo)。
(2)圖1中共有_____個完整突觸,若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將_____ (填“延長”“縮短”或“不變”)。
(3)圖2中,興奮在兩個神經(jīng)元間傳遞時的信號轉(zhuǎn)換是_________________ 。神經(jīng)遞質(zhì)存在于圖中_____(填序號)中,以_______方式出③。若④為唾液腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌的唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是__________________________。
(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_________________的控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
①圖一表明IAA和GA均具有促進(jìn)莖段生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯
②圖一表明IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用
③圖二表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系
④圖二表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種二倍體動物的體色有黑色、白色兩種,由三對獨(dú)立遺傳的基因控制。如圖表示該動物體色形成的機(jī)理,體內(nèi)未形成黑色素的均表現(xiàn)為白色。下列說法不正確的是
A. 基因型為AABbCC的個體一定不是黑色個體
B. AaBbCc個體與aabbcc個體雜交,后代中出現(xiàn)黑色個體的概率是1/4
C. 圖中顯示基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀
D. 白色個體的基因型有多種類型,如aaBbCC、aabbCc等
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