【題目】I.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:

(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是________;結(jié)構(gòu)A的名稱是________

(2)當(dāng)激素⑥增多時,③和④都將減少,這種作用叫做____________________。

(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會________(升高或降低),導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加,從而減少尿的排放。

(4)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受___________的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如___________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

II.圖為人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖,請回答問題:

(1)上自習(xí)課時邊看書邊記筆記,看書、記筆記分別與圖中的________________有關(guān)。

(2)若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將____________。

【答案】傳入神經(jīng)(或傳入神經(jīng)纖維) 下丘腦 (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 升高 中樞神經(jīng)系統(tǒng) (甲狀腺分泌的)甲狀腺激素 V區(qū) W區(qū) 不會講話

【解析】

1、反射弧結(jié)構(gòu):感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。

2、大腦皮層具有語言功能

言語區(qū)

記憶要點(diǎn)

受損后影響

W區(qū)

Write

不能寫字

S區(qū)

Speak

不能講話

H區(qū)

Hear

不能看懂文字

V區(qū)

View

不能聽懂話

I.(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)組成可知①為傳入神經(jīng),A為神經(jīng)中樞(下丘腦),⑦是傳出神經(jīng)

(2)在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌。當(dāng)激素增多時,又會反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體,減少有關(guān)激素的合成和分泌,這種作用叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會升高,刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,由傳入神經(jīng)傳到大腦皮層,產(chǎn)生渴覺并主動飲水。同時下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,減少尿的排放。

(4)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如缺乏甲狀腺激素,會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

II.(1)人類大腦皮層的言語功能區(qū)有四部分,S區(qū)叫運(yùn)動性語言中樞,位于額下回后部;H區(qū)為聽覺語言中樞,位于顳上回的后部;V區(qū)為視覺語言中樞,位于頂下小葉的角回;W區(qū)為書寫中樞,位于額中回后部。所以,看書、記筆記分別與圖中的V區(qū)、W區(qū)有關(guān)。

(2)根據(jù)(1)的分析可知,若S區(qū)所代表的區(qū)域受損,患者將不能講話。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。(用字母表示)

(2)圖1中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________________________。(用字母表示)

(3)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中________(填字母)能________________,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。器官移植時,使用免疫抑制劑(如類固醇)可以使圖1中________(填字母)的增殖受阻,從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其L值(L=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年末種群個體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述,錯誤的是

A. 第1末,甲乙兩種群的增長速率不一定相等

B. 第2年末,乙種群數(shù)量不一定大于甲

C. 第3年末,乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中,甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是(  )

A. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖減弱

B. 血糖含量高于正常值

C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱

D. 促甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,圖中“CRH”為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,“ACTH”為促腎上腺皮質(zhì)激素。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)由_____________________________________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。圖中的信息分子,除由________________細(xì)胞分泌的淋巴因子外,還有_______________ , 當(dāng)淋巴因子作用于_____________部位可引起體溫適當(dāng)升高,增強(qiáng)機(jī)體抗感染能力。

(2)為驗證糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,將同種、健康、性別、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的糖皮質(zhì)激素,B組注射_________________,一段時間后分別測定_________________________________,結(jié)果為_________________________,由此證明糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)研究表明,快樂情緒有利于身心健康,長期精神憂郁則容易引起感染和腫瘤,據(jù)圖分析原因可能是_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②過程需要的模板相同

B. ②③過程堿基配對情況完全相同

C. 過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的

D. 過程最終合成的物質(zhì)de、f的結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,請回答相關(guān)問題。

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導(dǎo)。

(2)1中共有_____個完整突觸若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將_____ (延長”“縮短不變”)。

(3)2中,興奮在兩個神經(jīng)元間傳遞時的信號轉(zhuǎn)換是_________________ 。神經(jīng)遞質(zhì)存在于圖中_____(填序號)中,以_______方式出③。若④為唾液腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌的唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是__________________________

(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚但我們并未將手指縮回這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_________________的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

①圖一表明IAA和GA均具有促進(jìn)莖段生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

②圖一表明IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用

③圖二表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

④圖二表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體動物的體色有黑色、白色兩種,由三對獨(dú)立遺傳的基因控制。如圖表示該動物體色形成的機(jī)理,體內(nèi)未形成黑色素的均表現(xiàn)為白色。下列說法不正確的是

A. 基因型為AABbCC的個體一定不是黑色個體

B. AaBbCc個體與aabbcc個體雜交,后代中出現(xiàn)黑色個體的概率是1/4

C. 圖中顯示基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀

D. 白色個體的基因型有多種類型,如aaBbCC、aabbCc等

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