10．將生長(zhǎng)正常的某植物一株放置于密閉的玻璃容器內(nèi)，先在適宜條件下光照培養(yǎng)一段時(shí)間，從照光開始，凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0，之后保持不變；然后放置于黑暗條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，在上述整個(gè)時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是（　�。�
A．降低至一定水平時(shí)保持不變
B．持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C．持續(xù)保持降低狀態(tài)
D．降低至一定水平時(shí)保持穩(wěn)定再升高至穩(wěn)定

分析 根據(jù)題意分析可知：生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，適宜條件下光照培養(yǎng)，開始植物光合作用大于細(xì)胞呼吸，但是容器內(nèi)CO2減少，直至光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．

解答 解：在適宜的光照條件下，密閉容器內(nèi)培養(yǎng)的植物會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，并且光合作用較強(qiáng)．由于密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低；當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，此時(shí)凈光合速率為0，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定．
由于密閉的玻璃容器放置于黑暗條件下，只能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，所以二氧化碳濃度又升高，培養(yǎng)一段時(shí)間后，達(dá)到穩(wěn)定．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠從光合作用和呼吸作用之間強(qiáng)弱和氣體交換的角度進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲表示動(dòng)作點(diǎn)位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點(diǎn)將降低
B．圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②
C．在圖甲、乙中c、③點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)
D．圖乙表明動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)以下圖表內(nèi)容，分析有關(guān)說法不正確的是（　�。�
中心法則抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A．環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制細(xì)菌的繁殖
C．人體細(xì)胞中遺傳信息流動(dòng)方向一般是①②③
D．細(xì)菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為噬菌體感染細(xì)菌后，細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA
B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C．第0min時(shí)，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄
D．隨著感染時(shí)間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蹲久了，突然站起來，人體因血壓暫時(shí)降低而頭暈，下列不可能的原因是 （ ）

A．心輸出量減少

B．血管壓力感受器作用增強(qiáng)

C．交感神經(jīng)興奮性較低

D．副交感神經(jīng)興奮性較高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．加熱殺死的S型菌的DNA進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi)，使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
B．R型菌轉(zhuǎn)化后出現(xiàn)莢膜，反對(duì)者認(rèn)為可能是突變所致，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)
C．艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用
D．艾弗里通過提純、分離S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等物質(zhì)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分．而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求．有人利用普通水稻的品種，進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表．
名稱株
cm		每穗
粒數(shù)		千粒
重g		/
干重（%）
武育粳3號(hào)89.3141.027.66.5
南粳4699.3206.422.85.8
南粳47103.7160.921.07.4
LGC-192.485.621.44
Ⅰ93.8181.524.34.1
Ⅱ94.5223.827.13.8
Ⅲ116.8228.323.04.6
（1）該育種方式的原理是基因重組．育種過程中所選A品種應(yīng)為表中的LGC-1，選擇理由是LGC-1具有低蛋白的特性．
（2）為檢測(cè)新品種的優(yōu)越性，還需種植普通水稻，作為對(duì)照．
（3）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，在雜交育種中，進(jìn)行多代自交，直至不發(fā)生性狀分離，才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．若要縮短育種時(shí)間，可選用的育種方式是單倍體育種．
（4）表中所得新品種中，最符合生產(chǎn)要求的是新品種II．
（5）研究中發(fā)現(xiàn)，水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)99.8%的兩個(gè)谷蛋白基因GluB4和GluB5，GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列，喪失了終止子（終止轉(zhuǎn)錄過程），兩基因末端尾尾連接．GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀，從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu)，個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀．這是由于基因表達(dá)中的翻譯過程受阻所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示2株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的同種相似植株放在不同的鐘罩內(nèi)，都提供相同的光照和溫度等適宜條件，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹鲋凶顪?zhǔn)確的是（　�。�
A．證明NaOH能促進(jìn)光合作用B．證明光合作用的必需條件是CO2
C．證明過多的CO2阻礙光合作用D．證明光合作用的必須條件是光照

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示某果蠅的染色體及基因，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）基因Aa，Bb的遺傳是否遵循自由組合定律？否（不遵循），原因是這兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上．
（2）若以AaDd為研究對(duì)象，該個(gè)體一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞的基因組成類型是：AD和ad或Ad和aD．
（3）若研究對(duì)象為性染色體，欲測(cè)定該果蠅的基因型，請(qǐng)寫出雜交組合的兩親本基因型XFYfXfXf．

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