在下列4個遺傳系譜圖中，一定不屬于色盲遺傳的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：色盲屬于伴X染色體隱性遺傳�。獯鸨绢}的關(guān)鍵是根據(jù)系譜圖判斷遺傳方式，判定遺傳病遺傳方式的口訣為：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．據(jù)此答題．
解答： 解：A、該病屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，因此不一地屬于色盲遺傳，A錯誤；
B、該病屬于常染色體隱性遺傳病，一定不屬于色盲遺傳，B正確；
C、根據(jù)該系譜圖不能判定其遺傳方式，可能屬于色盲遺傳，C錯誤；
D、根據(jù)該系譜圖不能判定其遺傳方式，可能屬于色盲遺傳，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病、伴性遺傳，要求考生識記一些常見的人類遺傳病，掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，明確色盲是伴X染色體隱性遺傳��；能運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷各系譜圖的遺傳方式，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

特異性免疫反應(yīng)包括（　�。�
A、細(xì)胞免疫
B、體液免疫
C、細(xì)胞免疫和體液免疫
D、血液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體的呼吸作用是（　　）
A、白天、晚上都進(jìn)行
B、白天進(jìn)行，晚上停止
C、白天停止，晚上進(jìn)行
D、光合作用停止時進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

與人體高級神經(jīng)中樞功能無關(guān)的活動是（　�。�
A、上自習(xí)課時邊看書邊記筆記
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D、吃酸梨流唾液

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科目：高中生物 來源： 題型：

1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，文中對生物的進(jìn)化歷程進(jìn)行了詳細(xì)的闡述．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、由于時代的局限性，達(dá)爾文沒有解釋生物遺傳變異的本質(zhì)
B、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中強(qiáng)調(diào)，生存斗爭是生物進(jìn)化的動力
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，隔離是物種形成的必要條件
D、共同進(jìn)化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

屬于分子水平上的育種工作的是（　�。�
A、誘變育種B、雜交育種
C、單倍體育種D、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于限制細(xì)胞長大的因素是（　�。�
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
B、保持細(xì)胞的較高的物質(zhì)運(yùn)輸效率
C、生物體自身體積限制
D、核內(nèi)DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定：蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆是（　�。�
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢
C、只進(jìn)行無氧呼吸
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯誤的是（　　）
A、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能
C、使用蘇丹III檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D、脂肪可以氧化分解提供能量，所以是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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