【題目】下列說法中，正確的是 (　　　　)

A.甲醛、乙醛、丙醛通常情況下都是液體B.醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.醛類催化加氫后都得到飽和一元醇D.甲醛、乙醛、丙醛都沒有同分異構(gòu)體

【答案】B

【解析】

A．甲醛在通常情況下是氣體，且有刺激性氣味，故A錯(cuò)誤；

B．含-CHO的有機(jī)物均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，醛類物質(zhì)都含有醛基，因此醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故B正確；

C．含-CHO的含氧衍生物屬于醛類物質(zhì)，如苯甲醛，苯甲醛催化加氫后不能得到飽和一元醇，苯甲醛催化加氫后不能得到飽和一元醇，故C錯(cuò)誤；

D．丙醛和丙酮分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，屬于同分異構(gòu)體，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識(shí)別系統(tǒng)，用該限制酶切割該DNA分子，可能形成的 2個(gè)DNA片段是（ ）

A. ②④B. ②③④C. ①③④D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析不正確的是 （ ）

A.乙丙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的BC段

B.甲乙兩圖所示細(xì)胞都有等位基因的分離

C.甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖過程

D.丙圖中DNA與染色體的比是2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍鏡觀察綠色植物根尖細(xì)胞的有絲分裂中期的細(xì)胞，①～⑦中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有幾個(gè)？（ ）
①細(xì)胞壁②染色體③四分體④中心體⑤核膜⑥赤道板⑦葉綠體．
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.6個(gè)
D.7個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能證明苯酚的酸性極弱的是 （ ）

A.跟氫氧化鈉溶反應(yīng)生成苯酚鈉B.苯酚在空氣中容易被氧化為粉紅色

C.二氧化碳通入苯酚溶液能游離出苯酚D.常溫下苯酚在水中溶解度不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于有機(jī)物發(fā)生還原反應(yīng)的是 (　　　　)

A.乙醛與銀氨溶液反應(yīng)B.丙醛在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)

C.丁醛在催化劑作用下與O2反應(yīng)生成丁酸D.甲醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長，并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B. 完成過程③④的作用僅是選擇

C. 割完后的稻蔸第二年還能再生長，并能收獲種子，其意義是快速繁殖后代

D. 如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的家族中一般不會(huì)出現(xiàn)的遺傳病 （ ）

①常染色體顯性遺傳病 ②常染色體隱性遺傳病

③X染色體顯性遺傳病 ④X染色體隱性遺傳病

⑤細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳病

A.①④B.②④C.③⑤D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從大熊貓糞便中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程如下圖。請(qǐng)回答：

（1）進(jìn)行步驟①的目的是__________；液體培養(yǎng)基A應(yīng)含有纖維素粉，其作用是___________________（答出兩點(diǎn)）。

（2）步驟②的操作是_____________________，以讓纖維素分解菌_____________________。

（3）鑒定纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基用___________染色。根據(jù)_____________，評(píng)定菌株的產(chǎn)酶能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案