下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(  )
A、染色質(zhì)與染色體成分相同,為同一物質(zhì)的兩種形態(tài)
B、細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都是由細(xì)胞核控制的
C、人的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
D、細(xì)菌的細(xì)胞無細(xì)胞核也無DNA
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、染色質(zhì)和染色質(zhì)的組成成分都是蛋白質(zhì)和DNA,二者是同一物種在細(xì)胞分裂不同時(shí)期的不同存在形式,分裂期以染色體的形態(tài)存在,分裂間期以染色質(zhì)的形式存在;
2、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;
3、真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核,原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核,但是二者都含有DNA.
解答: 解:A、染色體和染色質(zhì)成分相同,為同一物質(zhì)不同時(shí)期的不同的存在形式,A正確;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,但是并不是說細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都是由細(xì)胞核控制的,細(xì)胞質(zhì)中含有的少量DNA也可以控制一定的代謝活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、人體是真核生物,雖然人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,但仍然是真核細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌屬于原核生物,沒有細(xì)胞核,但是含有DNA,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題旨在考查形式對細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn)等知識(shí)的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題的能力
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請你用有關(guān)種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的知識(shí)回答下列問題:
(1)烏魚是一種兇猛的淡水魚,常潛伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方,當(dāng)小魚游到它附近時(shí),它便出來攻擊,甚至連自己的魚籽也吃.其中的生態(tài)關(guān)系有:
 

(2)成群的螞蟻,可向一個(gè)較大型的昆蟲進(jìn)攻并將其搬進(jìn)蟻巢中,這一現(xiàn)象從蟻群中個(gè)體之間的關(guān)系來看,表現(xiàn)為
 

(3)獼猴群中,猴王死后,雄猴為爭奪“王位”打得頭破血流,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只母羊一胎生了一公一母兩只小羊,兩只小羊來自(  )
A、一個(gè)受精卵
B、兩個(gè)受精卵
C、一個(gè)卵細(xì)胞分別與兩個(gè)精子結(jié)合
D、兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,請回答:
(1)該細(xì)胞為
 
細(xì)胞,它是由
 
分化而來的.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它能消滅
 

(3)在抗體分泌的過程中要消耗主要由[
 
]
 
提供的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好材料,現(xiàn)跟隨科學(xué)家的探索歷程,回答下列問題.
(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼,讓F1雌雄互交,F(xiàn)2白眼全是雄果蠅.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明控制果蠅眼色基因不是位于常染色體上,但有可能位于X染色體或位于X,Y同源部分.
請回答:
①上述果蠅的白眼性狀是由
 
產(chǎn)生的.
②控制果蠅的紅眼、白眼基因用W、w表示,若基因位于X,Y同源部分,則控制雄果蠅眼色的基因型有
 
種.
③請用上述實(shí)驗(yàn)中材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,判斷眼色基因的位置.
方案:讓F1雌果蠅與
 
雜交.
若子代
 
,則基因位于X染色體上.
若子代
 
,則基因位于X,Y同源部分.
(2)對于果蠅來說,Y染色體上沒有決定性別的基因,在性別決定中失去了作用.正常情況下XX表現(xiàn)為雌性,而XY表現(xiàn)為雄性.染色體異常形成的性染色體組成為XO(僅有一條性染色體)的果蠅發(fā)育為可育的雄性,而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性.在果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)(XX、XY)復(fù)合染色體.
用一只隱性突變體雌性黃果蠅(XyXy)與普通野生型雄性灰果蠅(X+Y)雜交,子代中有的個(gè)體胚胎時(shí)期死亡,生活的個(gè)體雌性均為黃果蠅,雄性均為灰果蠅,顯微鏡檢測發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體.
請回答:
親本
 
(雄、雌)性產(chǎn)生了復(fù)合染色體;子代存活雌、雄個(gè)體的基因型分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的系譜圖,正常色覺(B)和對色盲(b)為顯性,為伴性遺傳;正常膚色(A)對白色(a)為顯性,為常染色體遺傳.若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中發(fā)病率為(  )
A、
2
3
B、
2
9
C、
1
2
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下面所示的年齡組成示意圖中,種群密度在一定時(shí)間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖中內(nèi)容回答:
(1)B圖所示細(xì)胞為
 
細(xì)胞,原因是
 

(2)某細(xì)胞具有圖A、B中所示的各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為
 

(3)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有
 
(填圖中標(biāo)號).
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
 
(填圖中標(biāo)號).
(5)大腸桿菌具有圖中的哪些結(jié)構(gòu)?
 
(填圖中標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都是相同的
B、所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C、通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D、選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞主要原因是其繁殖快、易培養(yǎng)、產(chǎn)量高

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