如圖為某遺傳病的系譜圖,正常色覺(B)和對色盲(b)為顯性,為伴性遺傳;正常膚色(A)對白色(a)為顯性,為常染色體遺傳.若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中發(fā)病率為( 。
A、
2
3
B、
2
9
C、
1
2
D、
1
3
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:正常色覺(B)對色盲(b)為顯性,為伴性遺傳,則圖中7號和12號的基因型均為XbY;正常膚色(A)對白色(a)為顯性,為常染色體遺傳,則圖中6號、9號和12號的基因型均為aa.據(jù)此答題.
解答: 解:Ⅲ10的基因型及概率為
1
3
AAXBY、
2
3
AaXBY,Ⅲ11的基因型及概率婚配為
1
3
AAXBXb、
2
3
AaXBXb,所生的子女中患甲病的概率為
2
3
×
2
3
×
1
4
=
1
9
,患乙病的概率為
1
4
,因此他們所生子女發(fā)病的概率為1-(1-
1
9
)×(1-
1
4
)=
1
3

故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳和人類遺傳病的相關(guān)知識,要求考生識記常考的幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)題干信息及圖中信息判斷相應(yīng)個體的基因型;能運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某哺乳類動物細(xì)胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖2為該動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段對應(yīng)圖2中的
 
細(xì)胞.
(2)圖2中具有同源染色體的是
 
細(xì)胞.丁細(xì)胞含有
 
條染色單體,該細(xì)胞的名稱為
 

(3)如果丁細(xì)胞中的①為X染色體,則②一定是
 

(4)戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注.如圖是某家族的遺傳系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).請分析回答:
(1)調(diào)查遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在
 
進(jìn)行,為防止后代遺傳病的發(fā)生,Ⅲ7個體婚前應(yīng)進(jìn)行
 

(2)若Ⅱ4個體不帶有此致病基因,該病為
 
遺傳病,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的男孩幾率是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),此遺傳病是由于體內(nèi)缺乏某種酶導(dǎo)致的,科學(xué)家嘗試將編碼該酶的基因處理后導(dǎo)入病毒中,再把該病毒直接注射到病人的相關(guān)組織中,以治療該遺傳。谠撝委煼桨钢,病毒的作用是
 
,提取有關(guān)酶基因并導(dǎo)入病毒DNA的全過程需要的工具酶有
 

(4)若Ⅱ4個體帶有此致病基因,檢查發(fā)現(xiàn)Ⅲ7同時也是紅綠色盲基因的攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),則Ⅲ7的基因型為
 
,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,所生孩子正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對組成細(xì)胞的分子的描述,正確的是( 。
A、各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
B、DNA分子的多樣性僅由堿基的種類決定
C、人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)
D、小麥種子中糖類的相對含量比蛋白質(zhì)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、染色質(zhì)與染色體成分相同,為同一物質(zhì)的兩種形態(tài)
B、細(xì)胞的一切生命活動都是由細(xì)胞核控制的
C、人的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
D、細(xì)菌的細(xì)胞無細(xì)胞核也無DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定它們有機(jī)物的含量如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。 
A、細(xì)胞器甲可能是葉綠體,它是“動力車間”
B、細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細(xì)胞器丙是核糖體,若其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來會影響分泌蛋白的合成
D、發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜在生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞膜具有識別外界信息的作用
B、細(xì)胞在分化過程中細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會發(fā)生改變
C、細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
D、細(xì)胞膜上磷脂和膽固醇使細(xì)胞膜既有一定的流動性又比較堅實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是
 
,屬于個體層次的是
 

(2)在生命系統(tǒng)各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
 
,一刺槐林的生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于
 
 層次,病毒屬于生命系統(tǒng)嗎?
 
(是/否).

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問題.如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程.

(1)請寫出圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中的2項
 

(2)研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列,采用
 
方法獲得了胰島素基因.
(3)圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程,
 
(是、否)體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性.
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工程只是指對動物的
 
所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).
(5)不斷惡化的生態(tài)環(huán)境,正在對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.運(yùn)用生態(tài)工程可對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建.生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界
 
的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止
 
,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展.生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理中的3項:
 

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