下列五種反應(yīng)依次屬于（    ）
（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉
（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)病
（3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解
（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻
（5）當(dāng)細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性
①正常免疫   ②自身免疫病   ③免疫缺陷   ④過敏反應(yīng)

A．②③①④③B．④③②②①

C．②①④①③D．④③②①①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，沒有一項能達到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
①在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短
②在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率
③在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，培養(yǎng)基內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線
④在“探究α-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度的α-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度
⑤探究土壤中小動物類群豐富度所采用的方法是取樣器取樣調(diào)查法．
A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖一所示為甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用．某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA（萘乙酸）促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖二所示．請回答下列問題：

（1）已知丙激素在幼嫩植物組織中存在極性運輸，據(jù)圖判斷，丙激素為生長素，植物體內(nèi)合成丙激素的原料是色氨酸
（2）甲、乙兩種激素的名稱分別是脫落酸、赤霉素，兩種激素之間的關(guān)系是拮抗．
甲激素促進種子休眠是通過基因控制酶的合成來控制生物性狀的．
（3）生產(chǎn)實踐中常使用適宜濃度NAA或激素丙處理沒有受粉的番茄（2N=24）雌蕊可以得到無子番茄，則無子番茄的一個果肉細胞的染色體數(shù)為24．
（4）圖二所示的實驗中，自變量是NAA的相對濃度，因變量是生根數(shù)目，無關(guān)變量是所用植物材料、處理時間等（至少寫兩個）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列四項生理過程中，細胞膜發(fā)生的變化相同的是（　　）
①胰島素的分泌�、诳贵w識別抗原  ③吞噬細胞吞噬病菌  ④鈣離子的吸收．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度采用取樣器取樣法
B．羅氏沼蝦糞便中的能量不屬于羅氏沼蝦所同化的能量
C．綠藻、藍藻通過光合作用固定太陽能的過程屬于能量流動的輸入過程
D．綠藻和藍藻之間、露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦之間均存在著競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（　　） 
A．是否能進行能量轉(zhuǎn)換B．單層膜還是雙層膜
C．是否含有色素D．是否含有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗．
實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結(jié)果如下：
甲乙丙丁
處理方法未做處理純水沖洗1min浸入純水1min浸入純水30min
1kg青菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實驗二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示曲線．
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題．
（1）在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后能被植物細胞吸收．
（2）研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實驗二中，青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點，其原因是在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農(nóng)藥分子的吸收速率，之后又從B點略有上升達到C點，其原因是在BC段，細胞對農(nóng)藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率．
綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程，并解釋．不是．若兩者是同一過程，則細胞液濃度在B點之后應(yīng)該是趨于平衡，不會上升．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在饑餓時遇到寒冷刺激，會出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖的現(xiàn)象。下列對此分析錯誤的是（    ）

A．全身顫抖是由于骨骼肌收縮，有利于加快產(chǎn)熱

B．面色蒼白與皮膚毛細血管收縮有關(guān)

C．此時內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下丘腦冷覺感受器產(chǎn)生冷覺

D．肝臟、甲狀腺等人體結(jié)構(gòu)參與該過程的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量,可粗略地估算下列哪一營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解量（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖 D．維生素D

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