【題目】常規(guī)雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是( 。

A. 染色體變異 B. 基因重組 C. 基因互換 D. 基因突變

【答案】B

【解析】

雜交育種是利用基因重組原理,有目的地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的新品種的方法,一般要經(jīng)過雜交、選擇、純合化等階段。

A. 染色體變異是單倍體育種和多倍體育種依據(jù)的原理,A錯誤;

B. 雜交育種所依據(jù)的原理是基因重組,B正確;

C. 基因互換不是生物育種所依據(jù)的原理,C錯誤;

D. 基因突變是誘變育種所依據(jù)的主要原理,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示高等植物細(xì)胞處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像,乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)、DNA數(shù)變化的關(guān)系,丙圖表示細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系。據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中細(xì)胞有絲分裂的順序依次是______________________(用字母表示)。

(2)在甲圖A、B、C、D中,對應(yīng)丙圖BC段的是______________________________。丙圖中CD段形成的原因是__________________________________________________。乙圖中代表染色體數(shù)量變化的是___________________(填“實線”或“虛線”)。

(3)就甲圖來說,作為一個完整細(xì)胞周期還缺少處于______________期的細(xì)胞,該時期的主要特點是_________________________________。

(4)甲圖中結(jié)構(gòu)1的名稱是_____________________,結(jié)構(gòu)2的名稱是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些激素含量的動態(tài)變化,其結(jié)果如圖所示,下列敘述不正確的是

A.在果實生長發(fā)育的早期一段時間,容易發(fā)生落花落果

B.此果實是在采摘后才逐漸成熟的

C.果實的正常發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D.果實采收后,脫落酸含量的驟減是果實成熟的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一小型植物園中的一個矩形花圃,在花圃中育有牽;蔓生和向日葵。某校高二同學(xué)對該花圃上的植物進(jìn)行種群密度調(diào)查,據(jù)圖回答下列問題:

同學(xué)們在調(diào)查花圃上的某種植物的種群密度,制訂了如下方案:

1確定調(diào)查對象:花圃中的牽牛花和向日葵,在確定調(diào)查對象時應(yīng)選擇_________比較合適。

2確定樣方:首先確定樣方的多少,每塊小草坪一般要選擇至少________個樣方才能比較準(zhǔn)確地反映種群密度;其次確定樣方的大小,一般以________為宜;取樣的關(guān)鍵是要做到_________________,常用的取樣方法有__________、________

3計數(shù)及種群密度的計算:計數(shù)每個樣方內(nèi)所調(diào)查植物的數(shù)量,該種群密度值應(yīng)為各樣方的_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為三個種群的年齡組成曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)三個種群密度變化趨勢由大到小依次是________。

(2)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終使害蟲種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。

(3)東海漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降,現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣扇】刂凭W(wǎng)眼大小來 抓大放小,一段時間后,年齡組成會變成________所示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。請分析回答下列問題:

1調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 只/m2。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積m2

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量

15

18

15

19

15

14

2稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價值。圖中曲線 表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在 點時收益最大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖.下列各項敘述中,不正確的是(  )
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個
B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C.若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化
D.既存在競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進(jìn)行探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖),均獲得了S型增長曲線。下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是

A.4個試管內(nèi)的種群同時達(dá)到K

B.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管不同

C.4個試管內(nèi)種群的增長速率都是先增大后減小到零

D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碗豆子葉黃色對綠色為顯性,種子圓形對皺形為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。

將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,F1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。讓F1中黃色圓形豌豆自交,則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為

A1/8 B1/6 C1/5 D1/4

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