分析 1、分析題圖:該果蠅有四對同源染色體,其中三對常染色體和一對性染色體。摷毎腥龑Φ任换,其基因型為AaBbXWXw.
2、一個染色體組不能有同源染色體,也就是說是一組非同源染色體,同時還必須含有本物種生長、發(fā)育、遺傳和變異所需要的全套遺傳信息.
解答 解:(1)圖示果蠅的體細胞內(nèi)有2個染色體組.
(2)圖中該果蠅的基因型為AaBbXWXw,這3對等位基因位于3對同源染色體上,它們的遺傳遵循基因自由組合定律,因此可以產(chǎn)生2×2×2=8種配子.
(3)已知該種群中有107個體,每個黑腹果蠅個體約有104對基因,每個基因的突變頻率是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)=2×104×107×10-5=2×106.
故答案為:
(1)2
(2)AaBbXWXw 8
(3)2×106
點評 本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.解答此題目的關(guān)鍵是熟練染色體組、伴性遺傳等知識點,染色體組的概念和識別是學(xué)生很難把握的.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力 | |
B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較高 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高 | |
D. | 在草原上適當栽種防護林,可以有效的提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體合成的水解酶能用于分解衰老、損傷的細胞器 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細胞中無ATP產(chǎn)生 | |
C. | 蔗糖、淀粉和糖原徹底水解的產(chǎn)物相同 | |
D. | 細胞骨架與細胞分裂、分化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間 | |
B. | 四分體時期的細胞中,每條染色體與其DNA分子數(shù)之比是1:4 | |
C. | 只要細胞中存在同源染色體,就能形成四分體 | |
D. | 四分體的染色單體經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,進入四個子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr×YyRr | B. | YyRr×yyrr | C. | Yyrr×Yyrr | D. | YyRr×yyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 1.75 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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