Question

2．如圖曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題．
（1）如圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（類囊體薄膜上），其中葉綠體固定CO₂的量等于a+b（用縱坐標(biāo)上的字母表示）．葉綠體中消耗CO₂的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）（E表示光照強(qiáng)度）如圖曲線中，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度（或增加CO₂濃度）；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO₂濃度．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng)，A點(diǎn)將向右移動(dòng)．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中，a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，因此a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值可表示呼吸速率；A點(diǎn)時(shí)，二氧化碳的凈吸收量為0，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率；B點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)．

解答 解：（1）曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，此時(shí)細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，其中葉綠體吸收CO₂的量為光合作用部總量，等于凈光合作用量+呼吸量，即a+b．葉綠體中消耗CO₂的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度小于光飽和點(diǎn)時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO₂濃度．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，呼吸強(qiáng)度增大，所以圖曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng)；又25℃是該作物光合作用的最適溫度，溫度調(diào)節(jié)到30℃，光合作用強(qiáng)度有所減弱，所以A點(diǎn)將向右移動(dòng)．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（類囊體薄膜上）    a+b     葉綠體基質(zhì)
（2）增大光照強(qiáng)度（或增加CO₂濃度）     CO₂濃度
（3）下       右

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．