【題目】細(xì)胞衰老是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。下列各項(xiàng)中,屬于衰老細(xì)胞特征的是( 。

A. 水分減少 B. 呼吸速率加快

C. 細(xì)胞核體積變小 D. 細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶活性升高

【答案】A

【解析】

衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

衰老細(xì)胞水分減少;呼吸速率減慢;細(xì)胞核體積變大;細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶活性降低,A正確;BCD錯(cuò)誤;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程的設(shè)計(jì)和操作中,啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分.如圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的部位.若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知,原因是
(2)過(guò)程①、③分別使用的限制酶是
(3)過(guò)程④的原理是 , 需要用到的工具酶是
(4)過(guò)程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí),根據(jù)設(shè)計(jì)引物a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖乙表示人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的___

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中___(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響.將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,該細(xì)胞會(huì)破裂,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是__。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__右側(cè)液面(填“高于”、“低于”或“等于”).

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有__性.

(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜.在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K+通過(guò)該膜的方式___,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)便的方法是

A. 測(cè)交

B. 自交

C. 與雜合子高莖雜交

D. 與純合子高莖雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案

A. 32P標(biāo)記噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記細(xì)菌的蛋白質(zhì)

B. 32P標(biāo)記細(xì)菌的DNA,用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

C. 32P和35S分別標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼

D. 32P標(biāo)記一組噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記另一組噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙發(fā)育過(guò)程中,尾消失的原因是( 。

A. 細(xì)胞衰老 B. 細(xì)胞凋亡 C. 細(xì)胞壞死 D. 細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異性DNA片段的一種方法,其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是

A. PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)

B. 反應(yīng)中新合成的DNA可以作為下一輪反應(yīng)的模板

C. 每擴(kuò)增一次溫度發(fā)生90℃→75℃→55℃變化

D. 應(yīng)用PCR技術(shù)與DNA分子雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)通過(guò)胚胎工程克隆鼠,以供醫(yī)學(xué)治療需要,其技術(shù)流程如圖:

(1)圖中的X細(xì)胞可以稱為細(xì)胞.
(2)圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)___________后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠.
A.核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
C.胚胎培養(yǎng)、胚激活、胚胎移植
D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)
(3)在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以作為能源物質(zhì).
(4)為了提高已有胚胎的利用率,可釆取技術(shù).進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母鼠對(duì)移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生 , 這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能.
(5)若分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞.還可以對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行 , 通過(guò)一系列的培育過(guò)程,以獲得適合人體移植的動(dòng)物器官,減弱或消除排斥反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。(如圖)下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少5個(gè) B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案