設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1,進入0℃環(huán)境20min后的產(chǎn)熱速率為a2,散熱速率為b2.以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是( 。
A、a1>b1,a2>b2
B、a1=b1,a2=b2
C、a2<a1,b1<b2
D、a2>a1,b1>b2
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平.體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果,要對這種平衡加以分析.可以這樣說,產(chǎn)的熱多,散的熱多;產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時,機體產(chǎn)熱多,散熱也多;當(dāng)外環(huán)境溫度高時,機體產(chǎn)熱減少,散熱也減少.產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低.
解答: 解:A、a1>b1,a2>b2說明產(chǎn)熱量大于散熱量,則體溫升高;故A錯誤.
B、a1=b1,a2=b2說明產(chǎn)熱量等于散熱量,則體溫能維持相對恒定;故B正確.
C、人在0℃環(huán)境下散熱快,a2比較大,為保持體溫恒定,b2也較大,所以a2>a1,b1<b2;故C錯誤.
D、人在20℃環(huán)境下散熱慢,a1比較小,為保持體溫恒定,b1也較小,所以a2>a1,b1<b2;故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,比較抽象,考查學(xué)生能運用所學(xué)知識,通過比較與分析等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于非特異性免疫的說法錯誤的是 (  )
A、吞噬作用構(gòu)成了機體抗感染的第二道防線
B、漿細胞產(chǎn)生的抗體表現(xiàn)為特異的抗感染作用
C、一種人類通過遺傳鞏固下來的天然免疫功能
D、皮脂腺分泌的不飽和脂肪酸具有一定的殺菌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是(  )
A、使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞
D、使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法,其中完全正確的是( 。
①人體細胞內(nèi)C02的生成一定在細胞器中進行
②種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變
④在真核細胞增殖的過程中,一定會發(fā)生DNA含量變化和細胞質(zhì)的分裂
⑤單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株一定是二倍體而且是純合體
⑥某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對等位基因
⑦某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子.
A、①②③⑤⑥B、④⑤⑥⑦
C、①④⑦D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)研究各種生態(tài)因素對光合作用的影響,根據(jù)實驗結(jié)果繪制出的曲線圖如圖甲所示.老師對該學(xué)生的評價是“曲線畫得基本正確,但表達不完整”.下面是四位同學(xué)對該曲線圖所作的補充,不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在同一個動物體內(nèi),除了選項中哪個細胞外,正常情況下都有相同的基因組成的是( 。
A、肌肉細胞B、神經(jīng)細胞
C、胰島細胞D、癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎.在某種生物中檢測不到綠色熒光,將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后,結(jié)果可以檢測到綠色熒光.由此可知( 。
A、該生物的基因型是雜合的
B、該生物與水母有很近的親緣關(guān)系
C、綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達
D、改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對,就不能檢測到綠色熒光

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能;圖3是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:

(1)假設(shè)圖3是某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖,請指出圖中三處明顯的錯誤:[
 
].(填圖中標(biāo)號)
(2)假設(shè)圖3是紅色西瓜的瓜瓤細胞,色素和糖類主要分布在[
 
]
 
中,一般不用紅色西瓜的瓜瓤作為實驗材料來進行可溶性還原糖的鑒定實驗,原因是:
 

(3)圖1細胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性.從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(4)膜蛋白A要消耗主要由圖1中的
 
(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以
 
方式吸收鈉離子等.細胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上
 
數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的鈉離子等物質(zhì).)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜緊密連在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收.
(5)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有
 
功能.
(6)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系.
膜蛋白A     連結(jié)蛋白
膜蛋白B     受體
膜蛋白C     運輸?shù)鞍?br />膜蛋白D     酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( 。
A、溫度降低時,e點不移,d點右移
B、H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C、pH=c時,e點為0
D、pH=a時,e點下移,d點左移

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