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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、除病毒外,所有生物都能發(fā)生染色體變異 |
B、非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變化而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) |
B、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn) |
C、表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn) |
D、用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn),不適宜用斐林試劑鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種 |
B、不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
C、抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 |
D、基因突變是可遺傳的變異,染色體變異是不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光 |
葉綠體 |
1 |
2 |
加入試劑 | 處理方法 | |
試管1 | ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL | 光照 |
試管2 | ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL | A |
試管3 | B |
光照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞,并有利于甲基綠與DNA結(jié)合 |
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA |
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基 |
D、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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