【題目】人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變,其突變的方式是基因
A. 堿基發(fā)生改變(替換) B. 增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)
C. 增添一小段DNA D. 缺失一小段DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成另一病毒丙,并以丙感染寄主細(xì)胞,則寄主細(xì)胞中的病毒是
A. RNA甲,蛋白質(zhì)乙 B. RNA甲,蛋白質(zhì)甲
C. RNA乙,蛋白質(zhì)乙 D. RNA乙,蛋白質(zhì)甲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某植物在最適溫度下光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)將下移CO2吸收
B. B點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C. AB段表明隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)
D. 限制A. B. C點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
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【題目】現(xiàn)代生物科學(xué)研究有多種方法,以下分析錯(cuò)誤的是
A. 通過構(gòu)建模型的方法,可以研究血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制
B. 通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C. 通過類比推理的方法,說明基因在染色體上呈線性排列
D. 通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型方法,研究種群的數(shù)量變化
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【題目】關(guān)于人類遺傳病,下列敘述正確的是
A. 人類遺傳病均可經(jīng)基因診斷確診
B. 遺傳病是由致病基因的存在而引起的疾病
C. 對(duì)遺傳病的發(fā)病率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),只需在患者家系中進(jìn)行調(diào)查
D. 原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘等屬于多基因遺傳病,在群體中的發(fā)病率較高
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【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中A- E代表生理過程, ①一④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的②來自于圖中的過程________(填字母)。
(2)圖中①和④代表的物質(zhì)分別是 ________、________。
(3)A過程的發(fā)生需要分布在葉綠體的________上的色素參與。
(4)B過程中,CO2與C5結(jié)合生成________,消耗的C5由________(填物質(zhì))經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。
(5)ATP的合成不僅發(fā)生在A過程,還可以發(fā)生在過程________(填字母)。
(6)圖中C過程產(chǎn)生的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是 ______________。
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【題目】下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中,正確的是
A. 藍(lán)藻細(xì)胞由于不含葉綠體,所以不能吸收光能
B. 醋酸桿菌進(jìn)行有氧呼吸的酶沒有分布在線粒體內(nèi)
C. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有染色體,但有染色質(zhì)
D. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為原核生物是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
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【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。據(jù)圖分析推理正確的是
①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a>b>c
②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為c=b≥a
③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)
④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙>乙>甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成肽鏈,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
A. 2,2,2B. 1,3,2C. 4,3,3D. 3,4,3
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