【題目】
(1)人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位是 ,物質(zhì)E表示 。
(2)圖2 裝置中的KOH的作用是 。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號)過程。
(3)實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 (2分)指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)。
(4)圖2中對小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是 ;
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 、 。
【答案】(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酒精
(2) 吸收二氧化碳?xì)怏w ①③④ ①②
(3)0.85 (4)滅菌是防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實(shí)驗結(jié)果
(5)煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水
【解析】(1)人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,但無氧呼吸第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和【H】,合成少量ATP,故產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),用圖1中序號表示為(1).A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是還原性氫,D是氧氣,E是酒精.
(2)圖2裝置中的KOH的作用是吸收CO2.假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,說明吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量,乙裝置中墨滴左移,說明消耗氧氣,總體說明只進(jìn)行有氧呼吸,因此10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的(1)(3)(4)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,說明釋放的二氧化碳多,乙裝置中墨滴不動,說明沒有氧氣的吸收,總體說明只進(jìn)行無氧呼吸,因此10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的(1)(2)過程.
(3)甲裝置中墨滴左移30mm,說明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多30mm,乙裝置中墨滴左移30mm,說明氧氣消耗量為200.所以,二氧化碳為200-30=170mm,呼吸商為釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積=170÷200=0.85.
(4)圖2中對小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實(shí)驗結(jié)果。
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列說法正確的是( )
A.植物甲和植物乙光合作用各階段所需要的能量都是直接來自于太陽能
B.葉溫超過某一溫度時,凈光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低
C.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
D.從曲線圖可推知,植物甲可能更耐高溫,可能是陽生植物或熱帶植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A. 3 h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6 h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:
(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________
(2)遺傳信息是指____________分子[ ]鏈上的_______排列順序
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是________________________________________
(4)圖示中DNA片段決定____________個氨基酸,共需______個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載
(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________,核糖體上發(fā)生的過程叫____________
(6)圖中核糖體的信使RNA上相對運(yùn)動方向是由______向________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A、還原糖和斐林試劑混合會出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、在花生種子切片上滴加蘇丹Ⅲ是鑒定脂肪的唯一方法
C、雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質(zhì)溶液才會顯示紫色
D、鑒定蛋白質(zhì)時水浴溫度不宜過高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來,下列敘述正確的是
A. 鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B. 噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開一方有利
C. 大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開彼此有利
D. 在同一個牧場中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點(diǎn)( )
A. 生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B. 生物的種類從古到今是一樣的
C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在密閉環(huán)境中測定溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的實(shí)驗結(jié)果,請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
( )
A.由圖可知25℃時光合作用速率達(dá)到最大值
B.如25℃時改變光照強(qiáng)度測定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會左移
C.隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因為催化呼吸作用的酶更耐高溫
D.圖中所示的每個溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B. 新物種的形成必須要經(jīng)過地理隔離
C. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D. 個體是生物進(jìn)化的基本單位
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