20世紀(jì)50年代,卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?栁膶⑿∏蛟逖b在一個(gè)密閉容器中,通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。
(1)他向密閉容器中通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,將反應(yīng)時(shí)間縮短到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是_____________________。上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過控制來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.
(2)卡爾文通過改變實(shí)驗(yàn)條件探究光合作用過程中固定CO2的化合物,他改變的實(shí)驗(yàn)條件是__________________;這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(3)他通過停止_______________,探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為下圖中的________________。這是因?yàn)樵跊]有_____________時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少了。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而使___________失活,細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,在濾紙上分離出各種化合物。卡爾文在光合作用研究中采用了和______________等技術(shù)方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)下圖回答問題:
⑴圖①~⑤中同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)有____________(填標(biāo)號(hào))。⑥中的結(jié)構(gòu)____________(填標(biāo)號(hào))與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)。
⑵在分泌蛋白的形成和分泌過程中,結(jié)構(gòu)____________(填標(biāo)號(hào))的面積會(huì)不斷減小。在植物細(xì)胞分裂末期與細(xì)胞板形成關(guān)系密切的細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號(hào))。
⑶觀察④常用的實(shí)驗(yàn)材料是____________________;觀察②和f用到的染色劑分別是____________________。
⑷細(xì)胞在衰老過程中,結(jié)構(gòu)⑦的體積會(huì)____________(填“增大”“減小”或“不變”);結(jié)構(gòu)⑦中的____________(填“d”“e”或“f”)與⑤的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為基因型為AaBb的某雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行分裂某一時(shí)期圖。下列有關(guān)敘述正確的是。
A.該時(shí)期發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中。
B.該分裂過程中一定發(fā)生過基因突變。
C.該分裂過程中一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生三種或四種精子細(xì)胞。
D.該分裂過程中沒有基因重組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B、CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
C、圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
D、“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)
①將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
②用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
③用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
④探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是其他條件都相同
⑤在探究生長(zhǎng)素類似物促插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)中,選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條
⑥在探究光強(qiáng)與光合作用的實(shí)驗(yàn)中,制備的葉圓片在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)放于黑暗處或用真空泵抽氣
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——選修3;現(xiàn)代生物科技專題】
現(xiàn)實(shí)生活中,廣告隨處可見,它對(duì)于繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)、方便人們生活起到了重要作用。但也有一些利欲熏心者炮制出一些違背科學(xué)事實(shí)的虛假?gòu)V告。現(xiàn)節(jié)錄兩則如下:
廣告一:“×××教授經(jīng)三十多年的不懈努力,以中西醫(yī)理論結(jié)合為基礎(chǔ),應(yīng)用高科技成果,研制出新一代基因治療糖尿病和各種癌癥的全新藥物×××××,從而開創(chuàng)了糖尿病和各種癌癥基因治療的新時(shí)代!
廣告二:“……人類男性的精子有兩種,一種是XX,一種是XY。XX精子與卵細(xì)胞受精就生女孩,XY精子與卵細(xì)胞受精就生男孩。服用××××后可以顯著提高XY精子的活性,讓卵細(xì)胞選擇性地與XY精子結(jié)合而生男孩。經(jīng)過1886人服用后跟蹤統(tǒng)計(jì),有效率在98%以上……”
針對(duì)以上兩則廣告,分析回答下列問題:
(1)①人患糖尿病的根本原因是_________________________________________。
癌細(xì)胞指_______________________________________________________。
②基因治療是指______________________________________________________。
③正常骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期大約為40h,急性淋巴性白血病白細(xì)胞的細(xì)胞周期為2d到
10d,醫(yī)院采用化療的方法最大限度地殺傷腫瘤細(xì)胞,保存骨髓細(xì)胞。請(qǐng)從理論上推斷
給藥的間隔時(shí)間并簡(jiǎn)述理由。_____________________________________________。
④廣告一中談到的基因治療糖尿病和多種癌癥,是否是真實(shí)的?簡(jiǎn)述理由。
________________________________________________________________________。
(2)①?gòu)V告二中存在兩處科學(xué)性錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并簡(jiǎn)述理由。
錯(cuò)誤一:________________________________________________________________。
錯(cuò)誤二:________________________________________________________________。
②假定廣告二中所介紹的藥物確實(shí)有效的話,請(qǐng)你從生態(tài)學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度談?wù)勥@樣做的后果是什么。____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來證實(shí)DNA的轉(zhuǎn)錄過程需要消耗能量(ATP),請(qǐng)你補(bǔ)充完善。
(1)實(shí)驗(yàn)材料:DNA聚合酶、RNA聚合酶、游離的核糖核苷酸、脫氧核苷酸、DNA、ATP粉末、吡羅紅試劑、甲基綠試劑等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取若干試管,平均分為A、B兩組。
②向A、B組試管中都加人等量且適量的核糖核苷酸、DNA、RNA聚合酶等,并將酸堿度(pH)調(diào)至適宜值,然后置于適宜溫度下保溫。
③向B組試管中加人適量的_______,A組試管中不加。
④將等量的_______試劑分別加入A、B試管中,以檢測(cè)_______的有無。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:A、B組試管溶液都呈現(xiàn)淺紅色,但_______試管的溶液中有深紅色的絲狀物。
(4)結(jié)論:DNA的轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP。
(5)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是_______組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大。蝗缓笤儆昧硪环N酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)一步降解,分析片段大小。下列是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
已知一線性DNA序列共有5 000bp(bp為堿基對(duì)) | 第一步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) |
A酶切割 | 3 100 | 第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 | 1 900 200 | |
1 400 | 800 600 | |||
1 000 | 1 000 | |||
500 | 500 | |||
B酶切割 | 2 500 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割 | 1 900 600 | |
1 300 | 800 500 | |||
1 200 | 1 000 200 | |||
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割 | 1 900 1 000 800 600 500 200 |
⑴該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了____________________原則。
⑵由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列DNA分子上,A酶和B酶的識(shí)別位點(diǎn)分別為____________________個(gè)和____________________個(gè)。
⑶根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)。
⑷已知BamH與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如右圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后和____________________序列明顯增多,該過程中DNA連接酶催化____________________鍵的形成。
⑸一個(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有____________________、____________________及標(biāo)記基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA
A.①②④
B.③⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
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