下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)
①將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
②用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
③用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
④探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是其他條件都相同
⑤在探究生長素類似物促插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)中,選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條
⑥在探究光強(qiáng)與光合作用的實(shí)驗(yàn)中,制備的葉圓片在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)放于黑暗處或用真空泵抽氣
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:高中生物 來源: 題型:
血紅蛋白分子有四條多肽鏈(即兩條α鏈,兩條β鏈);α肽鏈和β肽鏈分別受α基因、β基因控制合成。下列有關(guān)人體血紅蛋白的敘述,正確的是
A.α基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條α肽鏈,β基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條β肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂
C.血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.控制合成血紅蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。
(1)甲和乙的細(xì)胞都屬于______________細(xì)胞.從圖中看,與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是:甲和乙的細(xì)胞都______________.
(2)甲的細(xì)胞可以由______________分化而。用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭,依序?qū)懗鰠⑴c了抗體合成與分泌全過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu):______________.
(3)酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是______________,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是______________.(本小題要求寫出數(shù)字符號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)
(4)甲的細(xì)胞比乙的細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:______________。
(5)從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是______________。
(6)________細(xì)胞必須通過_______________與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:高中生物 來源: 題型:
家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用下圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題。請(qǐng)回答:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有______________條染色體。
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的______________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是______________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為______________。
(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
20世紀(jì)50年代,卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?栁膶⑿∏蛟逖b在一個(gè)密閉容器中,通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。
(1)他向密閉容器中通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,將反應(yīng)時(shí)間縮短到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是_____________________。上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過控制來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.
(2)卡爾文通過改變實(shí)驗(yàn)條件探究光合作用過程中固定CO2的化合物,他改變的實(shí)驗(yàn)條件是__________________;這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(3)他通過停止_______________,探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為下圖中的________________。這是因?yàn)樵跊]有_____________時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少了。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而使___________失活,細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,在濾紙上分離出各種化合物?栁脑诠夂献饔醚芯恐胁捎昧撕蚠_____________等技術(shù)方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行的。如圖①〜④為真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是
A.①可能與抗體的加工有關(guān)
B.①②③④都具有流動(dòng)性
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④是線粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,癌癥已經(jīng)成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請(qǐng)根據(jù)提供的材料回答問題:
⑴體外分別培養(yǎng)某癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞時(shí),如果正常細(xì)胞的一個(gè)基因突變,能否像癌細(xì)胞一樣無限增殖?____________________。在體內(nèi),癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細(xì)胞具有____________________的特性。
⑵細(xì)胞癌變后,膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)會(huì)成為____________________,引起機(jī)體的免疫應(yīng)答,在應(yīng)答中能直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是____________________。
⑶端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān),請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
細(xì)胞類型 | 增殖代數(shù) | 端粒酶活性 |
正常體細(xì)胞 | 50~60 | 無 |
癌細(xì)胞 | 無限 | 有 |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆C概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)材料:癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
③______________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:________________________________________________________。
⑷請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
人類多指基因(T)對(duì)正常指(t)為顯性,白化基因(a)對(duì)正;颍ˋ)為隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和同時(shí)患兩種病的幾率分別是
A.1∕2、1∕8
B.3∕4、1∕4
C.1∕2、1∕4
D.1∕4、1∕8
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