下圖為基因型為AaBb的某雄性動物細(xì)胞進行分裂某一時期圖。下列有關(guān)敘述正確的是。

A．該時期發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中。

B．該分裂過程中一定發(fā)生過基因突變。

C．該分裂過程中一個精原細(xì)胞可能產(chǎn)生三種或四種精子細(xì)胞。

D．該分裂過程中沒有基因重組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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最符合如圖①~④所示4種生物學(xué)名詞之間關(guān)系的選項是

A.①生產(chǎn)者②原核微生物③消費者④腐生真菌

B.①基因②DNA③質(zhì)粒④染色體

C.①酶②蛋白質(zhì)③激素④脂質(zhì)

D.①體液②組織液③血漿④淋巴

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仔細(xì)觀察下列各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答下列問題。

（1）圖中甲、乙、丙所示結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是核糖體。圖丙所示細(xì)胞與圖甲、圖乙所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是_______________。

（2）如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖甲中的①，可使用_________染液染色觀察。

（3）圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號）；rRNA的合成以及核糖體的形成與_______（填標(biāo)號）有關(guān)。

（4）若甲細(xì)胞的分泌物為抗體，則該細(xì)胞是由________細(xì)胞增殖分化而來。

（5）圖乙為置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與由____________（填標(biāo)號）共同組成的_______________（填名稱）發(fā)生分離所致。

（6）如果把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下，記錄一個視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個）。

該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）最接近于蔗糖溶液___________（填編號）濃度。

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（現(xiàn)代生物科技）用小鼠進行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù)，能“敲除”DNA分子上的特定基因。該技術(shù)的主要過程如下：

第一步：分離小鼠胚胎干細(xì)胞，這些細(xì)胞中含有需要改造的基因，稱“靶基因”。

第二步：獲取與“靶基因”同源的DNA片斷，利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成為突變DNA（如下圖），使該片段上的靶基因失活。

第三步：將插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎于細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

其基本原理如下圖所示：

（1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是______________。neoR基因不僅能使靶基因失活，還是______________；“靶基因失活”的含義是______________。

（2）從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，到將該細(xì)胞培育成“基因敲除”小鼠，運用到的生物技術(shù)有______________、______________、______________等。

（3）科學(xué)家可以通過‘“基因敲除”技術(shù)來治療疾病，上題中獲得的基因敲除小鼠，能否直接用來研究基因功能并說明原因______________，____________________________。

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甲的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。

（1）甲和乙的細(xì)胞都屬于______________細(xì)胞．從圖中看，與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是：甲和乙的細(xì)胞都______________．

（2）甲的細(xì)胞可以由______________分化而。用數(shù)字標(biāo)號和箭頭，依序?qū)懗鰠⑴c了抗體合成與分泌全過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：______________．

（3）酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是______________，產(chǎn)生CO2的場所是______________．（本小題要求寫出數(shù)字符號及結(jié)構(gòu)名稱）

（4）甲的細(xì)胞比乙的細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因：______________。

（5）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是______________。

（6）________細(xì)胞必須通過_______________與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。

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下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖②兩個胚芽鞘將彎向同一方向

C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度

D．圖④是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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下列概念圖中，錯誤的是

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20世紀(jì)50年代，卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果，獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。

（1）他向密閉容器中通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，將反應(yīng)時間縮短到0．5s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是_____________________。上述實驗中卡爾文是通過控制來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.

（2）卡爾文通過改變實驗條件探究光合作用過程中固定CO2的化合物，他改變的實驗條件是__________________；這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。

（3）他通過停止_______________，探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果為下圖中的________________。這是因為在沒有_____________時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少了。

（4）上述實驗中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而使___________失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，在濾紙上分離出各種化合物�？栁脑诠夂献饔醚芯恐胁捎昧撕蚠_____________等技術(shù)方法。

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下列有關(guān)細(xì)胞核功能的最本質(zhì)的敘述是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分

B.在細(xì)胞有絲分裂過程中，核先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)分裂

C.細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系

D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

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